sociocritico

Páginas: 3 (502 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2015
Justificación:
Los valores son principios que se imparten desde el hogar y se van amoldeando , reforzando y complementando en el contexto académico/Escolar...
Muchas veces la escuela no tomaencuenta esto, sí no más que todo se plantean es un ambiente de  corelación netamente académico , dejando así por fuera la formación psicosocial  que hará a el niño/adolescente un individuo útil para lasociedad.
Otras veces un factor predominante en la destrucción de las buenas costumbres es el de la vida social, que tiende a venir deformando ese modelo que se inició desde el hogar.
Tema: 5
temacentral: valores, ética, derechos humanos, y praxis política, tanto en el ámbito individual como societario.

Pregunta Inicial:
 ¿Qué iniciativas toman en el departamento de extensión de cultura delUPTAG, para fortalecer los valores sociales en la comunidad UPTAGISTA?

Tema específico:
los valores sociales en los estudiantes de la comunidad UPTAGISTA.

Línea de Investigación:
#03construcción de un nuevo modelo que facilite la eficiencia de los procesos administrativos en el Ámbito de la gestión pública.

Dimensión Socio Crítica:
sociales.

Correspondencia con el plan nacional dedesarrollo socio-económico 2013-2019.

*Gran Objetivo Nacional
2.4 Convocar y promover una nueva orientación ética, moral y espiritual de la sociedad , basada en los valores liberadores delSocialismo.

Objetivos Estratégicos y Generales
2.4.1 preservar el acervo moral del pueblo venezolano y reforzarlo mediante estrategias de formación en valores.
2.4.1.1 preservar los valorestradicionales del pueblo venezolano, de honestidad, responsabilidad, vocación de trabajo , amor al prójimo, solidaridad, voluntad de superación, y de lucha por la emancipación; mediante su promoción permanente ya tráves de todos los medios disponibles , cómo la defensa contra los antivalores del modelo capitalista, que promueve la explotación, el consumismo, el individualismo y la corrupción, y que son el...
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