Sociolingüística

La sociolingüística, de acuerdo con Hudson (1980), se ocupa del estudio de la relación intrínseca que existe entre la lengua y la sociedad, dándole, contrario a la llamadasociología del lenguaje, mayor énfasis a los fenómenos lingüísticos que a los sociales. Es pues, entonces, lógico que la sociolingüística histórica busque comprender mejor los hechoslingüísticos de determinada época a través de una mayor comprensión del contexto social en el cual se desarrollaron.
Como claro ejemplo de un estudio sociolingüístico históricopodemos mencionar el trabajo que la investigadora Beatriz Arias recién presentó en el II Coloquio de Cambio y Variación Lingüística con sede en El Colegio de México.
Ariasestablece una conexión entre doce textos coloniales del siglo XVI (todos ellos contenidos en el COREECOM del Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM) y las tradicionesdiscursivas estudiadas por Kabatek (2005), Oesterreicher (2007) y Biber (1988). En su trabajo, la autora analiza las diferentes construcciones de cláusulas relativas en relacióncon el tipo de discurso (formal o informal) en el cual se encuentren, es decir, según el grado de familiaridad que haya entre los interlocutores. Así, podemos decir que lapropuesta de Arias es la de retomar la importancia de la variable diafásica.
Además de lo anterior, la Dra. Arias aborda las tendencias en el uso de construcciones relativas según lavariante sexo de los emisores.
La propuesta hecha por Beatriz Arias no sólo contribuye a reconocer la importancia de los estudios lingüístico-históricos, sino que abre una nuevaposibilidad de interpretar y comprender los documentos recabados en archivos históricos: el estudio de los mismos desde el punto de vista de la sociolingüística histórica.