Sociología 1

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COLEGIO DE BACHILLERES

SOCIOLOGÍA I

FASCÍCULO 4:

EL ESTADO

Autores:

Daniel Martínez Jiménez César Martínez Chaidez

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ÍNDICE

PROPÓSITO INTRODUCCIÓN CUESTIONAMIENTO GUÍA
1.1 SURGIMIENTO DEL ESTADO
1.1.1 1.1.2 1.1.3 El Estado Como Moderador del Conflicto Social Función del Estado en las Sociedades Capitalistas Contemporáneas El Estado y las Clases Dominantes

3 4 5 6 6 711 14 15 15 19 19 21 25 26 28 29 31

1.2

EL ESTADO Y LAS CLASES DOMINADAS
1.2.1 1.2.2 La Naturaleza Ambivalente del Estado La Incorporación de las Clases Dominadas en México

1.3

ESTADO Y SISTEMA DE DOMINACIÓN
1.3.1 1.3.2 Sociedad Civil y Sociedad Política Alianzas Políticas

RECAPITULACIÓN ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN LINEAMIENTOS DE AUTOEVALUACIÓN GLOSARIO BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA2

PROPÓSITO

Este capítulo intenta ser el punto de partida para la discusión, análisis y profundización sobre la organización social, a partir de las instancias políticas y sociales, principalmente del Estado; así como de las formas y características que éste asume y de las funciones que desempeña en la sociedad. Del mismo modo, comprende cómo el estado es el resultado de un procesohistórico característico de las sociedades contemporáneas, además retoma las formas de relación que las clases y fracciones de clase establecen con el poder y el Estado. En esta perspectiva, la institución estatal no debe entenderse como ajena a las estructuras y procesos de una sociedad sino como parte integrante de la misma, habida cuenta de que, prácticamente, en todas las actividades sociales estápresente el Estado. En este sentido, puede decirse que las relaciones de clase son relaciones de poder.

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INTRODUCCIÓN

Las reflexiones que se formulan en este capítulo intentan ubicar a los alumnos en uno de los puntos más importantes de las Ciencias Sociales: el de la Ciencia política, referida específicamente al Estado, institución estrechamente ligada con los procesos deintegración-cohesión-ruptura y transformación de la sociedad contemporánea. En las páginas siguientes se abordarán aspectos tales como: La forma en que se constituye la sociedad política, a partir de las funciones que desempeña en el Estado. Cómo interviene el Estado en el comportamiento de los grupos y clases sociales. Las diversas relaciones que establecen las clases con el poder y el Estado La identificaciónde conceptos y categorías de la Ciencia política, como poder, hegemonía, bloque en el poder, ideología, consenso, clases subalternas, etc.

A través de estas reflexiones se intenta mostrar al estudiante que la sociedad, las clases, fracciones y grupos se comportan socialmente no como entidades homogéneas sino, como fuerzas contradictorias y dinámicas, donde sus relaciones con el estado no son,en ningún caso, uniformes lineales o libres de conflictos.

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CUESTIONAMIENTO GUÍA

Reflexiona en torno a las siguientes preguntas: ¿Qué grupos políticos y económicos crees que dirigen el desarrollo de nuestro país? ¿Cómo se organizan y participan esos grupos en la sociedad? ¿Cómo piensas que inciden en los proyectos educativos, en particular en el Colegio de Bachilleres? En lo personal, ¿aqué grupos perteneces y cómo participas en tu comunidad? ¿Perteneces, o algún grupo de tu familia, a alguna organización o partido político? ¿Con qué expectativas? ¿Consideras que vives en un país con avances democráticos? ¿Cuáles podrían ser éstos? La respuesta a estas interrogantes la encontrarás con la lectura de este capítulo, con la discusión que establezcas en el salón de clases y fuera deél, y con la consulta de otros materiales complementarios. Asimismo, verás que en el escenario social hay respuestas afines con tu forma de pensar, así como otras distintas, lo que te indicará que estás dependen de los intereses que se persigan.

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1.1

SURGIMIENTO DEL ESTADO

1.1.1 El Estado como Moderador del Conflicto Social
En la historia de las sociedades encontramos la...
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