sociologia 1
Páginas: 20 (4833 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2013
GUIÓN SOCIOLOGÍA DE LA EMPRESA
CURSO 2013/2014
Profesor Juan José García de la Cruz Herrero
DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA
Módulo V, Sociología, despacho: 309
juan.garciacruz@uam.es
1. Presentación, dinámica y evaluación de la asignatura.
Vamos abordar los conocimientos con la combinación de tres metodologías:
a. Explicación de conceptos del programa por parte delprofesor. Tendrán acceso al guión de los apuntes que utilizaré.
b. Lecturas Debatidas. Indicaré qué hay leer de manera detallada.
c. Prácticas. Habrá dos tipos de prácticas. Las que se realizan en clase para comprender los conceptos. Y las prácticas que se desarrollarán en las clases y horarios para prácticas. Las prácticas serán evaluadas y se realizarán bien en horarios de clase teórica o bien en lashoras de práctica habilitadas.
Dinámica de la clase:
Los alumnos que disponen de los apuntes básicos de la asignatura tendrán que leer en su tiempo de estudio el temario, los epígrafes, que indique el profesor para la siguiente clase o bien la lectura indicada.
Las clases se configurarán como un repaso detallado de los apuntes/lecturas y su aplicación práctica. En las clases losalumnos participarán según el profesor los vaya nombrando bien para comentar algún punto del temario, bien para dar su opinión a un debate abierto o para participar en ejercicios prácticos.
Se evaluará, la preparación previa de los contenidos de la clase, la participación (en clase), el conocimiento teórico (exámenes) y el conocimiento práctico (Prácticas Evaluadas).
La evaluación de laasignatura se realizará con tres metodologías:
1. Participación en clase (prácticas evaluadas + preparación previa + debates).
2. Examen teórico final.
3. Realización y presentación de las Prácticas Especiales que se desarrollan en las clases habilitadas.
La nota final del alumno será la combinación de toda su actividad en las tres metodologías.
Las Prácticas Evaluadas y las Lecturas Debatidasse realizarán a lo largo del curso. Se plantearán según se aborde el tema teóricamente y se completarán en los horarios habilitados para las prácticas.
Las lecturas se irán incorporando a lo largo del curso, unas serán Lecturas Teóricas y otras Lecturas Debatidas. Las Lecturas Teóricas entrarán como temario del examen teórico final. Las Lecturas Prácticas serán objeto de debate en las clasesdando lugar a evaluación por parte del profesor.
Las Prácticas Evaluadas y las Lecturas Debatidas se puntuarán en clase por parte del profesor que ofrecerá la calificación obtenida por los alumnos a lo largo del curso.
La nota final será distribuida 50% participación en clase y Prácticas Especiales y el 50% restante en exámenes teóricos. Los alumnos sabrán los puntos obtenidos en lasprácticas antes del examen teórico. La puntación será entre 0 y 5 puntos.
Las ausencias, la no asistencia, a las clases teóricas y prácticas, a partir de la cuarta, deben ser justificadas. Más de cuatro ausencias no justificadas impedirán la evaluación final del alumno.
Bibliografía de consulta obligatoria
Más allá de la bibliografía general que se indica en la guía docente de la asignatura alo largo del curso se pedirá a los alumnos que estudien algunos epígrafes o capítulos o artículos. Los alumnos tendrán que obtener o consultar la bibliografía que se vayan indicando a lo largo del curso. El profesor indicará de manera detallada las páginas, epígrafes o capítulos que los alumnos tendrán que estudiar a lo largo del curso de los siguientes libros:
Malcolm Gladwell, Fuera de Series(Outliers), 2009, Madrid, Taurus (T)
Philippe Corcuff, Las nuevas sociologías, Alianza Editorial.
Daniel Kahneman, Pensar rápido, pensar despacio, Editorial Debate (T).
Christian Salmon: Storytelling la máquina de fabricar historias y formatear las mentes, Barelena Ediciones Península (T).
Giner, S., Lamo de Espinosa, E. y Torres, C. Diccionario de Sociología, Alianza Editorial.
1. LA...
GUIÓN SOCIOLOGÍA DE LA EMPRESA
CURSO 2013/2014
Profesor Juan José García de la Cruz Herrero
DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA
Módulo V, Sociología, despacho: 309
juan.garciacruz@uam.es
1. Presentación, dinámica y evaluación de la asignatura.
Vamos abordar los conocimientos con la combinación de tres metodologías:
a. Explicación de conceptos del programa por parte delprofesor. Tendrán acceso al guión de los apuntes que utilizaré.
b. Lecturas Debatidas. Indicaré qué hay leer de manera detallada.
c. Prácticas. Habrá dos tipos de prácticas. Las que se realizan en clase para comprender los conceptos. Y las prácticas que se desarrollarán en las clases y horarios para prácticas. Las prácticas serán evaluadas y se realizarán bien en horarios de clase teórica o bien en lashoras de práctica habilitadas.
Dinámica de la clase:
Los alumnos que disponen de los apuntes básicos de la asignatura tendrán que leer en su tiempo de estudio el temario, los epígrafes, que indique el profesor para la siguiente clase o bien la lectura indicada.
Las clases se configurarán como un repaso detallado de los apuntes/lecturas y su aplicación práctica. En las clases losalumnos participarán según el profesor los vaya nombrando bien para comentar algún punto del temario, bien para dar su opinión a un debate abierto o para participar en ejercicios prácticos.
Se evaluará, la preparación previa de los contenidos de la clase, la participación (en clase), el conocimiento teórico (exámenes) y el conocimiento práctico (Prácticas Evaluadas).
La evaluación de laasignatura se realizará con tres metodologías:
1. Participación en clase (prácticas evaluadas + preparación previa + debates).
2. Examen teórico final.
3. Realización y presentación de las Prácticas Especiales que se desarrollan en las clases habilitadas.
La nota final del alumno será la combinación de toda su actividad en las tres metodologías.
Las Prácticas Evaluadas y las Lecturas Debatidasse realizarán a lo largo del curso. Se plantearán según se aborde el tema teóricamente y se completarán en los horarios habilitados para las prácticas.
Las lecturas se irán incorporando a lo largo del curso, unas serán Lecturas Teóricas y otras Lecturas Debatidas. Las Lecturas Teóricas entrarán como temario del examen teórico final. Las Lecturas Prácticas serán objeto de debate en las clasesdando lugar a evaluación por parte del profesor.
Las Prácticas Evaluadas y las Lecturas Debatidas se puntuarán en clase por parte del profesor que ofrecerá la calificación obtenida por los alumnos a lo largo del curso.
La nota final será distribuida 50% participación en clase y Prácticas Especiales y el 50% restante en exámenes teóricos. Los alumnos sabrán los puntos obtenidos en lasprácticas antes del examen teórico. La puntación será entre 0 y 5 puntos.
Las ausencias, la no asistencia, a las clases teóricas y prácticas, a partir de la cuarta, deben ser justificadas. Más de cuatro ausencias no justificadas impedirán la evaluación final del alumno.
Bibliografía de consulta obligatoria
Más allá de la bibliografía general que se indica en la guía docente de la asignatura alo largo del curso se pedirá a los alumnos que estudien algunos epígrafes o capítulos o artículos. Los alumnos tendrán que obtener o consultar la bibliografía que se vayan indicando a lo largo del curso. El profesor indicará de manera detallada las páginas, epígrafes o capítulos que los alumnos tendrán que estudiar a lo largo del curso de los siguientes libros:
Malcolm Gladwell, Fuera de Series(Outliers), 2009, Madrid, Taurus (T)
Philippe Corcuff, Las nuevas sociologías, Alianza Editorial.
Daniel Kahneman, Pensar rápido, pensar despacio, Editorial Debate (T).
Christian Salmon: Storytelling la máquina de fabricar historias y formatear las mentes, Barelena Ediciones Península (T).
Giner, S., Lamo de Espinosa, E. y Torres, C. Diccionario de Sociología, Alianza Editorial.
1. LA...
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