Sociologia Del Conocimiento

ÍNDICE


INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
CONCLUSIÓN
REFERENCIAS



INTRODUCCION

La sociología del conocimiento consiste en el estudio de los orígenes sociales de las ideas y del efecto que las ideas dominantes tienen sobre las sociedades.
La conexión a casual entre el conocimiento y el entorno social o sociedad es un camino de doble vía, ya que no solamente la sociedad moldea elconocimiento, sino que lo contrario también es posible. Podemos estudiar como un nuevo mensaje religioso, una idea científica o innovación tecnológica altera el orden social, así como la idea de evolución creó movimientos sociales, cómo la "Administración Científica" estructura la organización del trabajo o cómo descubrimiento en física nuclear han alterado la jerarquía de la ciencia y la investigacióncientífica.
La sociología del conocimiento estudia la relación que existe entre la producción mental y el cuadro existencial. Parte de la consideración de que el individuo refleja el pensamiento de un grupo de que pueda pensar el individuo a utilizar los elementos dados por la sociedad. Es a través de lasparticipaciones en los diversos grupos sociales que el individuo proyecta los elementos de lasuperestructura y entra en contacto con la sociedad global.

DESARROLLO

El reconocimiento de que la mente es en sí misma un objetivo de estudio se localiza el origen tanto del psicoanálisis como de la sociología del conocimiento. La última se interesa en el conocimiento desde un punto de vista social, es decir, en el estudio de la certeza con que las clases sociales contribuyen su realidad apartir de la experiencia condicionada por su estatus. Así, la sociología del conocimiento surge en el cambio que se da en la consideración del proceso de pensamiento, de un factor estático en la jerarquía biológica a un elemento analizable en la estructura social.
La comprensión de cómo la estructura social actúa sobre la producción de las ideas sé fue convirtiendo en un interés científicocrucial. La sociología del conocimiento fue surgiéndose entonces como un campo lleno de interrogantes, dedicada a la investigación de las relaciones recíprocas que conectan a los procesos cognitivos con la estructura social. Se interesa principalmente en el estudio de las producciones mentales desde el ángulo históricoy socio-psicológico.
(Max weber) concibe la sociología como la ciencia que se enfrentaa la acción social (para sus compresión) desde un enfoque de conocimiento interpretativo para explicar casualmente su desarrollo y los efectos que el sustituye en la sociología del conocimiento.
La sociología del conocimiento gira en torno de un conjunto de preguntas que plantean lo siguiente:
1. ¿Cómo varía el pensamiento humano en tiempo y lugar?
2. ¿Bajo que condiciones sociales se producencambios o variaciones en él pensamiento?
3. ¿Originan las bases sociales o formas de vida del grupo diferencias de pensamiento?
La sociología del conocimiento se desarrolla en un cuerpo conceptual que se explica la importancia de los elementos extra-teóricos que se van condicionando en el conocimiento, en el estilo de vida, los patrones de interacción, las formas de organización de la comunidady el nivel de satisfacción de las necesidades. Entre sus preocupaciones esta ver como las condiciones de las posiciones (oportunidades, limitaciones, destrezas) dentro de una categoría social (clase social), contribuyen a explicar su orientación hacia ciertos eventos.
Lasociología del conocimiento, se orienta hacia el descubrimiento de las formas que la relación pensamiento-medio social haadoptado en el desarrollo intelectual del grupo o sociedad. También se ha busco a conocer realmente cual es el papel del conocimiento en la sociedad, en la estructuración de las relaciones individuo-sociedad y personalidad y estructura social, haciendo énfasis en el aspecto histórico del sistema social y de la naturaleza humana.
La sociología del conocimiento están en descubrir los vínculos...