Sociología: Diferenciación entre clases sociales


Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Facultad de Filosofía y Educación
Instituto de Historia






Diferenciación entre clases sociales:
Permanencia de los postulados del sociólogo Pierre Bourdieu para con el presente.






Teoría y Análisis de las Ciencias Sociales.









Introducción:
Las Clases Sociales corresponden a un constructo conceptual que frecuentemente es utilizadocon el fin de homogeneizar a ciertos individuos en un grupo y enfatizar los matices entre éstos con otros. Considerando los postulados del sociólogo Pierre Bourdieu, el categorizar a ciertos individuos dentro de una determinada clase social no parece una labor empírica compleja. No obstante, en el momento en el cual se indaga la concepción y el discurso que posee un representante de una clasesocial categorizado, el encajar asertivamente al individuo con la clase, se hace más engorroso el proceso. Además, la problemática se enfatiza al presentarse instancias en las cuales individuos de distintas clases sociales se ven homogeneizadas socialmente dentro de una institución (como sucede en el mundo académico). La concepción del individuo respecto a su propia clase y respecto a las otras, enesta instancia es el foco de preocupación. La motivación que conlleva al interés de este estudio, corresponde a la interrogante que surge a partir de la congruencia o incongruencia que podría poseer la concepción de los individuos dentro de una clase con las estimaciones y conceptualizaciones respecto a las clases sociales que el autor Pierre Bourdieu posee. El procedimiento para analizar la forma enque los individuos de cada clase construyen su concepción del ordenamiento social, será concretamente la entrevista a individuos que acceden a una misma institución formativa, pero que contrastan en su condición económica y el estudio de sus discursos (los cuales posteriormente serán contrastados con los postulados del autor en cuestión a utilizar). En tanto que los objetivos explícitamentecorresponden a conocer la concepción que los individuos poseen sobre las clases sociales externas a él y la visión que posee de la identidad de su propia clase social.







Problemática:
La problemática que trataremos comprende el concepto de clase presente de acuerdo a nuestra contemporaneidad y visto bajo los postulados del sociólogo Pierre Bourdieu. Estando presentes en una institución socialque nos ordena según características supuestamente homogéneas en cuanto a lo académico, es que nos atrevemos a pensar en la heterogeneidad que se oculta entre aquellos sujetos, el habitus que rodea sus vidas fuera de la institución identificada como Universidad y que condiciona su existencia permitiendo que reaccione de cierta manera frente a la diversidad de clases que significa la sociedadactual.
Entonces construimos la cuestión a tratar en nuestra investigación en torno a los sujetos y como es que su condicionamiento, otorgado según la clase a la cual pertenecen, genera una concepción de sí mismo como heterogeneidad frente al sujeto perteneciente a una estratificación distinta a la suya y así también como es que identifica aquella alteridad, cómo ve al otro.

Marco Teórico:

Ladiferenciación social se puede verificar en todos nuestros actos e ideas, según Bourdieu. Su teoría de las estrategias de la reproducción social, y sus manifestaciones en las distintas instituciones, impera la inversión económica, y tomando en cuenta no sólo el capital económico, sino que también cultural en el campo de acción de todos los ámbitos sociales, es por ello que intentaremos identificar losfactores que inciden en la categorización de una clase social, concepto definido y utilizada por Bourdieu tanto en la “Sociología de la Cultura” como en “Las estrategias de reproducción social”.
Considerar también la distinción que hace Bourdieu en su texto de “Condición de clase y posición de clase”, en el cual las características de una clase social específica se deben principalmente a dos...