Sociotecnologia

Páginas: 2 (354 palabras) Publicado: 9 de abril de 2011
La Sociotecnología y sus aportes al sector salud

La preocupación por el bienestar y la salud siempre ha estado presente en el hombre. Muchos han sido los inventos y descubrimientos que hanpermitido la modernización en el ejercicio de la medicina, haciendo posible que se puedan realizar desde intervenciones quirúrgicas, con el menor grado de invasión y molestia de parte del paciente, hasta lautilización de los avances tecnológicos para diagnosticar, curar y prevenir enfermedades.

Pero si bien es cierto, la tecnología por si sola no es suficiente para dar solución a los desafíos que sepresentan actualmente en el sector salud. Todavía queda mucho por hacer. Si bien la automatización avanza, aún quedan algunas tareas que necesitan una mayor integración. Cuando una tecnologíarelativamente sofisticada (y que habitualmente es muy eficiente) se sitúa en una infraestructura inadecuada no es utilizada por un personal capacitado, en vez de incrementar la calidad del servicio, ladecrementa.

Es imperativo un cambio de mentalidad en el ejercicio de la salud apoyada en la tecnología, que genere actitudes que conlleve a afrontar problemas sociales. La Sociotecnología es impulsadapor la búsqueda de soluciones para hacer frente a las necesidades de salud que han quedado insatisfechas, según la exigencia de los pacientes, de manera que permita aumentar su calidad de vida, no solodesde el punto de vista físico sino también desde su manera de pensar. Se trata de mejorar métodos, procedimientos, tratamientos; de aprovechar al máximo todas y cada una de estas innovacionespuestas al servicio de la salud, para lograr una clínica mucho más asertiva, procedimientos menos invasivos, investigaciones más profundas y detalladas y sobre todas las cosas, generar mayores beneficiospara quienes son la razón de ser de esta disciplina: los seres humanos.

Uno de los mayores aportes de la sociotecnología en el sector salud es que acopla la tecnología a las necesidades existentes,...
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