sofistas

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
SISTEMA A DISTANCIA
PEDAGOGÍA

INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

UNIDAD 2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
LOSSOFISTAS
Después de que has comenzado a conocer el pensamiento educativo griego, continúa con el tema de los sofistas. Para lo cual lee el artículo de S. Radhakrishnan y P. T. Rajú, “El concepto delhombre en el pensamiento griego”, en El concepto del hombre. Estudio de filosofía comparada p. 47-61; y el texto de Henri-Irénée Marrou, Historia de la educación en la Antigüedad, p. 80-98.
Acontinuación realiza las siguientes actividades:
Busca en un diccionario filosófico qué es el relativismo y el subjetivismo. Expresa el resultado de tu búsqueda; además explica por qué los sofistas sonrelativistas y subjetivistas.
- Relativismo.- tesis filosófica según la cual existen tantas verdades como seres cognicientes crean estar en la verdad.
- Subjetivismo.- limita la validez de la verdad alsujeto que conoce y juzga su entendimiento.
Los sofistas surgen como resultado de la llegada de nuevas ideas, nuevas filosofías, nuevas formas de ver la vida a que fue expuesta de repente la formade vida de los griegos.
¿Qué significa que el ser humano sea la medida de todas las cosas? ¿Hasta qué punto estás de acuerdo con esta idea? Justifica tu respuesta.
Significa que cada hombre decide oda valor a cada cosa. Y creo que así es, ya que, cada individuo es diferente y cada quien tiene diferente cosmovisión y forma de ver la vida y por lo mismo cada quien da diferente valor a cada cosa oqué nivel tiene cada valor.
c) Expón las ideas centrales de la propuesta educativa de los sofistas. Para ello, deberás llenar la siguiente tabla:
¿Qué es la educación? ¿Por qué educar? ¿Para quéeducar? ¿Cómo educar? ¿Qué valores promueve esta propuesta educativa? ¿Qué trascendencia tiene, para ti, esta propuesta educativa?
El conducto para llegar a la virtud Para obtener más prestigio y...