Solidos

"Revista Derecho de Familia Nro. 46, Julio/Agosto 2010. Ed. Abeledo
Perrot. ISSN 1851-1201, pág. 293/305, Bs. As. Agosto 2010"
ABUSO SEXUAL INFANTO-JUVENIL.
PREVALENCIA Y CARACTERISTICAS EN ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
Dra. María Inés Bringiotti
Dtora. Programa de Investigación en Infancia Maltratada – UBA
Integrante de ASAPMI – Asociación Argentina dePrevención del Maltrato Infantojuvenil
mib@filo.uba.ar
Pablo Ernesto Raffo
Abogado, Especialista en Derecho de Familia; Docente de la materia Derecho de Familia y
Sucesiones, Facultad de Derecho UBA; Consejero de Familia, Tribunal de Familia 3 de
Morón
pabloraffo@speedy.com.ar
I. Introducción
La problemática de la infancia maltratada genera a menudo, entre quienes
intentamosadentrarnos en su complejo estudio, múltiples interpretaciones que
tienen que ver con la mirada que cada función y disciplina imponen. Si el desafío
del trabajo interdisciplinario resulta complicado y espinoso, más lo es en relación
al maltrato infantil, y en especial cuando se trata de abuso sexual de niños, niñas
y adolescentes.
Si a las diferentes visiones profesionales de quienesintervienen en una
denuncia de vulneración de derechos de un niño o niña, se suma la
particularidad propia de la comisión de un caso de abuso sexual infantil – ASI -,
nos hallamos frente a la imperiosa necesidad de contar con elementos de
abordaje común a los fines de resguardar los derechos de ese niño o niña,
brindándole los cuidados y atención prioritarios que establece la Convenciónsobre los Derechos del Niño.
Pocos temas dentro del campo de los “derechos de la infancia”, han
generado tanta controversia y opiniones encontradas como el del abordaje
profesional en casos de vulneración de derechos a la integridad sexual de un
menor de edad.
¿Cómo escuchar a un niño o niña que ha sido víctima de abuso sexual?
¿Qué alcance hay que darle a sus dichos? ¿Puedellegar a ser manipulados en
el relato de los hechos? ¿Cuáles son los síntomas de riesgo a observar en su
comportamiento? ¿Qué protección se le debe brindar? ¿Dónde está el interés
superior del niño en un caso de ASI intrafamiliar? Estos y otros interrogantes continúan generando diversidad de
respuestas, algunas de las cuales - según entendemos - no contemplan
acabadamente la esenciade los derechos de protección de la infancia, sino que
por el contrario constituyen reacciones negativas al avance respecto de los
derechos elementales de los niños víctimas de abuso, en lo que se ha conocido
como el fenómeno del backlash.
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Muestras de esta verdadera resistencia al
trabajo en favor de los derechos de la infancia, en lo que se refiere a su
integridad sexual, son ladescalificación del testimonio de las víctimas de delitos
sexuales - en especial si son niños de corta edad -, y el permanente
cuestionamiento a la objetividad de la intervención de los peritos convocados en
los juicios en los que se investiga la existencia de la situación abusiva.
Todo ello viene a abonar el terreno de la genuina resistencia de
cualquiera de nosotros a creer que elabuso sexual a un niño ha ocurrido
verdaderamente. Nos repugna la idea y querríamos rechazarla de plano. Pero
si, como dijimos, incorporamos a ese rechazo original una creencia que aporta
mayores elementos de negación de la realidad, nuestras conclusiones pueden
ser extremadamente inadecuadas y peligrosas.
Entendemos necesario entonces, contar con elementos de análisis que
permitanexponer una realidad que muchas veces permanece oculta y negada, a
fin de abordar esta problemática despojada de miedos, preconceptos y
dogmatismos, dando así las respuestas adecuadas que el niño o niña víctima de
abuso sexual demandan.
De esta necesidad surge el proyecto de investigación UBACYT 049,
correspondiente al trienio 2008/2010, sobre Prevalencia y Características del...