Solución taller pensamiento 2

Páginas: 4 (812 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2015
Geraldine Ardila
Valentina Bustos
Danna Alejandra
Solución taller

1. ᵆ​
(​
ᵆ​
) = 1 2 (10 − ​
ᵆ​
)y​
ᵇ(​
ᵆ​

) = √10− ​
ᵆ​
, A.
Determinar los siguientes valores funcionales empleando Geogebra
●f(0)= 5



f(10)=0



f(-10)=10



f(12)=-1



f(2x)=g(x)= ½(10-2x)



g(0)=3.16



g(10)=0



g(-10)=4.47



g(12)=indefinido



g(2x)=f(x)= √10− ​
2x

2.
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
3. En cada caso: graficar la recta que cumpla con las condiciones dadas, halle la ecuación 
ᵇ​
 = ​
ᵅᵆ​
 + 

ᵄ​, determine los puntos de corte con los ejes, muestre en la gráfica la pendiente y los 
puntos de corte 
 
 
 
 

A). La recta que pasa por ​
ᵄ​
(5, −9) y ᵅ
​​
(6,8)

B. La recta que pasa por el punto (1, −7) y cuya pendiente es -2/3.

C. La recta que pasa por el origen y tiene pendiente0

D). La recta que corta el eje ​
ᵇ​
en (0,3) y el eje ​
ᵆ​
en (3,0)

4. Transformaciones
Ingresar un deslizador ​
ᵄ​
y definir luego la función ​
ᵆ​
(​
ᵆ​
)=​
ᵄᵆ​
2
A. Determine un valor de ​
ᵄ​para el cual la gráfica de ​
ᵆ​
pasa por el punto (2, 6)
Valor de a= 1.5

B. Describa la transformación de la gráfica de ​
ᵆ​
cuando ​
ᵄ​
>1y0<​
ᵄ​
<1
Cuando ᵄ​
> 1 la gráfica se comprimehorizontalmente y cuando 0 < a < 1 la gráfica refleja
en X y se comprime.
D. ¿Qué pasa cuando ​
ᵄ​
es negativo?
Cuando a es negativo la función refleja en X y se comprime.
5. Ingresar los deslizadores ​
ᵄ​
y​
ᵄ​
ydefina la función ​
ᵇ​
(​
ᵆ​
) = (​
ᵆ​
+​
ᵄ​
)3+​

A. Determine un valor de ​
ᵄ​
y​
ᵄ​
para los cuales la gráfica de ​
ᵇ​
pasa por el punto (3, 12)
Valor de a = -0.7
Valor de b = 0.5
B. Describa lastransformaciones de la gráfica de ​
ᵇ​
para valores positivos y negativos de ​
ᵄ​
y​
ᵄ​
.


Cuando ​
a​
es positivo se desplaza horizontalmente a la izquierda y cuando ​
a​
es
negativo se desplazahorizontalmente a la derecha.



Cuando ​
b​
es positivo se desplaza verticalmente hacia arriba y cuando ​
b​
es negativa
se desplaza verticalmente hacia abajo.

6.​
6. Ingresar un...
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