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El enfoque para este campo es del conocimiento matemático se conoce con contenidos referidos al pensamiento numérico, algebraico, que permite el desarrollo de la capacidad para formular razonamientos matemáticos a partir de la observación y formulación de patrones, de plantear, modelary resolver problemas.
* Cinco ejercicios resueltos relacionados con los productos notables, debidamente explicados, por orden de dominio
a) (3ab-c)(3ab+c) - Son binomios conjugados a aquellos términos que difieren solo de un signo
(3a²b²-( c ) ² - Se eleva al cuadrado cada termino (las variables por separado)
Resultado :9a²b²-c² *Si es una diferencia se va a restar
b)(8-4xy)(8+4xy) - Son binomios conjugados a aquellos términos que difieren solo de un signo
(8)²-(4xy)² - Se eleva al cuadrado cada termino (las variables por separado)
Resultado: 64-16x²y² *Si es una diferencia se va a restar
c) (a-bx)(a+bx) - Son binomios conjugados a aquellos términos que difieren solo de un signo
(a)²-(bx)² - Se eleva al cuadrado cada termino (las variables por separado)Resultado: a²-b²x² *Si es una diferencia se va a restar
d) (wa+6x²)(wa-6x²) - Son binomios conjugados a aquellos términos que difieren solo de un signo
(wa)²-(6x²)² - Se eleva al cuadrado cada termino (las variables por separado)
Resultado: w²a²-36x4 *Si es una diferencia se va a restar
e) (7+5xy)(7-5xy) - Son binomios conjugados a aquellos términos que difieren solo de un signo(7)²-(5xy)² - Se eleva al cuadrado cada termino (las variables por separado)
Resultado: 49-25x²y² *Si es una diferencia se va a restar
* Cinco ejercicios resueltos relacionados con las expresiones algebraicas racionales, debidamente explicadas por oren de dominio
a) x+7 Evalúa si x=5
x-2
(5)+7 Sustituye x por 5
(5)-2
=12 Realiza operaciones
3
= 4 Resultado
b) x+7 Evalúa six=-7
x-2
(-7)+7 Sustituye x por -7
(-7)-2
o Realiza operaciones
-9
= 0 Resultado
c) x+7 Evalúa si x=2
x-2
(2)+7 Sustituye x por 2
(2)-2
9 Realiza operaciones
0
=No existe, la división por 0 no esta definida Resultado
d) 2x²-4x-30 Simplifica
2x²-7x-15
2x²-4x-30 Escribe la expresión dada
2x²-7x-15
2(x²-7x-15) Se obtiene el factor común
(2x²-7x-15)2(x-5)(x+3) Factoriza los trinomios
(2x+3)(x-5)
2(x+3) Cancela los factores (x-5)
(2x+3)
2x+6 No se cancelan los términos 2x
2x+3
e) (x+2)(x-3)(x-4) Simplifica
(x+3)(4-x)(x+2)
(x+2)(x-3)(x+4) Escribe la expresión dada
(x+3)(4-x)(x+2)
(x-3)(x-4) Cancela los factores (x+2)
(x+3)(4-x)
- x-3 Resultado, (x-3)(x+3) no se cancelan
x+3
* Tres situaciones reales representadaspor una ecuación lineal cada una
a) 3x-7=17 Ecuación
3x-7+7=17+7 Balancear
3x=24 Despejar x
x= 24/3 Realizar operación
x=8 Resultado
b) 15x+31=-22 Ecuación
15x-31+31=-22-31 Balancear
15x= -53 Despejar x
x= 53/15 Realizar operación
x= 3.53 Resultado
c) 1.2x-22.43=-4 Ecuación
1.2x-22.43+22.43=-4+22.43 Balancear
1.2x=-4+22.43 Realizar operación
1.2x=18.43 Despejarx
x= 18.43/1.2 Realizar operación
x= 15.35 Resultado
* Tres situaciones reales representadas por una ecuación fraccional
a) 3 + 5 = 1 Escribe ecuación fraccional
x 6 4x
12x 3 + 5 = 12x 1 Se multiplican ambos miembros
x 6 4x
12x 3 +12x 5 =12x Se puede cancelar la x e el primer termino en segundo se simplifica
x 6 4x
12(3)+2x(5)=3 Realiza operaciones
36+10x=3...
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