Somos muchos locos

Somos much@s loc@s
Como proceso final del estudio de la novela El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, los estudiantes del curso de Español de noveno grado investigarán acerca de algúnpersonaje al que nosotros podamos catalogar de loco o loca. Esta persona debe ser real, haber vivido, aunque no tiene que ser famosa. El objetivo final de este trabajo es que reconozcamos su valor comopersona y las aportaciones que ha hecho a la sociedad. Es una oportunidad de detenernos a admirar a personas que quizá pasemos por alto porque “son muy complicados” o no los entendemos.
El trabajo serealizará en parejas y se presentará al final de la discusión de la novela; en una fecha que se les confirmará. El trabajo se dividirá en diversas partes y tiene un valor final de 100 puntos que sedesglosan a continuación:
1. Evaluación de la presentación en PowerPoint: 60 puntos
2. Evaluación al compañero (a):20 puntos
3. Autoevaluación:20 puntos





Instrucciones para los Informes en PowerPoint
6-10 diapositivas de contenido (sin contar portada o fuentes consultadas).
Tolerancia a erroresortográficos: CERO. Corrijan sus diapositivas a la saciedad.
Distribuir copias al grupo y maestra al momento de ofrecer informe. (seis diapositivas legibles por cara de página); puede ser enviado porcorreo electrónico.
Evitar exceso de líneas o de imágenes en cada diapositiva. Letra: 24 puntos o más.
La información debe ser legible. El fondo no debe competir con las letras.
Se recomienda de 5-7líneas por cada diapositiva y una imagen, excepto en “collages”.
Pueden añadir: animaciones, sonidos, vídeos, o cualquier otro recurso audiovisual de breve duración.
La presentación debe ser:...