¿Son inteligentes los animales?
¿Son inteligentes los animales?
En el vídeo se presentan variados ejemplos de actividades de animales de distintas especies que muestran lanecesidad de introducir, para describirlas, conceptos como el de “inteligencia”. Esto responde a la exigencia darwiniana de incorporar las actividades inteligentes a la concepción de la evolución entérminos de “selección natural”. En clase destacamos cómo Darwin tenía un problema con la edad de la tierra (estimada por Lord Kelvin en 100 millones de años) y necesitaba un “acelerador” evolutivo, porejemplo, el recurso a mecanismos lamarckianos. En este vídeo tenemos un montón de ejemplos de cómo la inteligencia animal pudo acelerar el proceso evolutivo, aunque sin recurrir a la herencia decaracteres adquiridos. La solución la encontraremos en la “selección orgánica de James Mark Baldwin.
El planteamiento del problema es expuesto por Euan Macphale:
Tesis: “lo que llamamos inteligenciaanimal puede ser el resultado de procesos mecánicos de ensayo y error concatenados; por tanto sólo habría una “apariencia de inteligencia”.
Antítesis: utilización de mapas mentales (cognitivos) en larealización de pruebas de inteligencia espaciales (semejantes a las ideadas por Tolman en los años 30).
Ejemplos de utilización de mapas cognitivos en la naturaleza: elefantes, colibrís ycascanueces. Si los cascanueces tienen que basar su supervivencia en encontrar piñones enterrados buscando al azar en la enorme extensión en que los enterraro, ¡irían listos!
Otra prueba de inteligenciaanimal es la actuación de determinados animales al resolver problemas de “insight” (semejantes a los planteados a principios de siglo por Wolfgang Köhler)à ejemplos de chimpancés y cuervos. Resulta difícilexplicar la actividad de los chimpancés y los cuervos en términos de “prueba y error” y mucho menos en términos de actividad instintiva (dada en términos de herencia genética) Por supuesto que...
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