sonia

1 Parte:
El hombre desde su existencia ha sufrido diferentes cambios, los cuales han transformado su modelo de vida y tambien sus ideales, ya sean en el ambito economico, social, politico,religioso y sobre todo en la educacion, la cual es lo mas importante, por eso este informe se tratara de aquel ambito.
En la enseñanza basica, establece que este nivel se preocupa del desarrollo de lapersonalidad del alumnado y la capacidad de integracion y vinculacion frente al medio en el que se encuentra, se aprenden contenidos esenciales que permitan continuar el proceso educacional formal.
Laeducacion chilena, presenta grandes metas como : contribuir a mejorar la calidad de los aprendisajes de los alumnos/as que asisten a la educacion escolar y la equiedad de distribucion del dinero,ampliando aportunidades para grupos pobres, ya que la ley establece que ¨la educacion es un derecho de todas las personas.¨
Su gobierno (1938-1941)
Educación y cultura
Fiel a sus postulados, fomentó eldesarrollo de la educación técnico-industriales, destinados a formar técnicos para favorecer el progreso industrial. Se crearon más de mil escuelas de enseñanza primaria, se impulsaron las enseñanzastécnicas y más de tres mil plazas para maestros. La Universidad de Chile extendió sus actividades a lo largo del país y creó un centro de investigación científica y de cultura general, así como laFacultad de Economía y Comercio, indispensable para la transformación económica y social que se producía en el país.
Bajo su gobierno se presentó un proyecto de ley para crear el Premio Nacional deLiteratura y gestionar el otorgamiento del Premio Nobel a la poetisa Gabriel Mistral, lo que se logró materializar durante el gobierno de Juan Antonio Ríos.
Los Fundamentos de la Reforma
A partir de 1990 secomienzan a desarrollar gradualmente los Programas de Mejoramiento de la educación preescolar, básica y media; se elabora e implementa el Estatuto docente; se desarrollan planes para mejorar la...