SPA E DER 2015 02

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
ESTADISTICA

A. SILABO
1. Información General
1.1 Denominación de la asignatura

Estadística

1.2 Código de la asignatura

2.2. 061321

1.3 Tipo de estudio

2.0 – Especifico (E)

1.4 Naturaleza de la asignatura

Obligatoria

1.5 Nivel de estudios

Pregrado

1.6 Ciclo académico

II

1.7 Créditos

31.8 Horas semanales

03 horas teórico/práctica

1.9 Total horas

45 horas

1.10 Pre requisito

Ninguno

1.11 Semestre académico

2015-II

1.12 Docente titular líder por tipo de
estudio

BARRETO RODRIGUEZ CARMEN ROSA
cbr5002@hotmail.com

1.13 Docente tutor por tipo de estudio

BARRETO RODRIGUEZ CARMEN ROSA
cbr5002@hotmail.com

1.14 Docentes tutores

Anexo 10

2. Rasgo del perfil del egresadorelacionado con la asignatura:
Poseer una sólida formación científica en ciencias básicas y jurídicas requeridas en la carrera, para
desenvolverse con éxito como profesional aplicando el Derecho en justicia y paz social
3. Sumilla:
Estadística es una asignatura de naturaleza obligatoria, teórico/práctica que pertenece al tipo de estudio
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específico (E) y tiene como propósito brindar losconceptos y técnicas estadísticas para el análisis y
toma de decisiones adecuadas de situaciones reales en su entorno profesional. Sus contenidos son:
recolección y presentación de datos, medidas de tendencia central y medidas de dispersión y de forma.
4. Objetivo general :
2.2. Aplicar los conceptos y técnicas de estadística para el análisis y toma de decisiones adecuadas de
situaciones reales ensu entorno profesional.
5. Objetivo específico:
2.2.1. Presentar e interpretar información estadística mediante distribuciones de frecuencias y gráficos
estadísticos.
2.2.2. Calcular e interpretar medidas de tendencia central de un conjunto de datos
observados.
2.2.3. Calcular e interpretar medidas de dispersión y de forma de un conjunto de datos
observados.
6. Unidades de aprendizaje:
Unidad deaprendizaje

Objetivo Especifico Contenidos

I UNIDAD
Recolección y presentación
de datos

2.2.1

II UNIDAD
Medidas de tendencia central

2.2.2

1.0. Visión global del contenido del proceso de
aprendizaje propuesto en la
asignatura.
1.1. Estadística, términos de estadística
y recolección de datos.
1.1.1 Estadística. Definición.
1.1.2. Términos de estadística:
Población, muestra, variables yclasificación, unidad de observación,
observaciones, parámetro y estadístico.
1.1.3. Recolección de datos:
Modalidades de recolección de datos.
1.2. Distribución de frecuencias.
1.2.1. Distribuciones de frecuencias en
puntos aislados.
1.2.2. Distribuciones de frecuencias en
intervalos de clase.
1.2.3. Distribuciones de frecuencias por
atributos o categorías.
1.3. Gráficos estadísticos.
1.3.1. Gráfico debastones.
1.3.2. Histograma de frecuencias.
1.3.3. Polígono de frecuencias.
1.3.4. Gráfico de barras simples.
1.3.5. Gráfico de sectores circulares.
2.1. Medidas de tendencia central.
2.1.1. La media aritmética.
2.1.2. La mediana.
2.1.3. La moda.

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EPD-SPA-E-V004

III UNIDAD
2.2.3
Medidas de dispersión y de
forma

3.1. Medidas de dispersión.
3.1.1. La varianza.
3.1.2. La desviación estándar.3.1.3. El coeficiente de variación.
3.2. Medidas de asimetría.
3.2.1. Coeficiente de asimetría.
3.3. Medidas de cúrtosis.
3.3.1. Coeficiente de cúrtosis.

7. Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje:
La metodología del curso responderá al régimen de estudios en “blended learning” (BL);
bajo un enfoque socio cognitivo basado en el modelo didáctico de la ULADECH
CATÓLICA. Se utilizará el campus virtualuniversitario denominado EVA-Entorno Virtual
Angelino
En el desarrollo de la asignatura se utilizará la estrategia del Aprendizaje Basado en
Problemas a través del ciclo problémico compuesto por análisis del contexto, formulación
del problema, alternativas de solución y producto.
En el desarrollo de la asignatura considerará actividades de investigación formativa y
de responsabilidad social por...