ssdsfa

Objetivo: Identificar los órganos y procesos del sistema digestivo

Guía de Actividades Evaluadas
Sistema Digestivo
Valentina Pinto15mayo
Nombre: _______________________________Fecha: ________ Ptje /42 NOTA:_____


Actividades

1. En el siguiente cuadro escribe ordenadamente las estructuras por las cuales pasa elalimento desde que entra, hasta que salen los desechos (6 ptos).


A. Sistema Digestivo

Boca, esófago, estomago, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano.2. Las glándulas anexas del sistema digestivo son 3, glándulas salivales, el hígado y el páncreas. ¿Cuál es la función de cada una de ellas? ¿Qué secreciones vierten al sistema digestivo? (6 ptos)
3.Realiza la siguiente experiencia que te permitirá analizar la función que cumplen las estructuras de la boca durante la ingestión. Piensa que ingiere una galleta o un trozo de pan. (2 ptos cada una)a. ¿Qué función desempeñan los dientes, las mandíbulas, la lengua, el paladar y las glándulas salivales?
a. ¿Qué ocurre con el alimento en la boca? el alimento entra por la boca con los dientescortamos y masticamos los alimentos hasta triturar los y con la lengua los mezclamos con la saliva 
b. ¿Qué tipo(s) de digestión ocurre(n) en la boca?

2. ¿Cómo pasan los nutrientes desde el tubodigestivo a la sangre? Explica detalladamente. (5 puntos)
3. ¿Qué pasa con el resto de los alimentos que no son digeridos? Busca una imagen que explique este hecho. (5 ptos)
4. Investiga ¿Qué es unesfínter? ¿cuáles son los esfínteres del sistema digerstivo? Ayúdate con esta página web. (6 ptos)

5. Realiza las siguientes actividades, encuéntralas en este enlace y escribe las respuestas aquí. (3ptos)
http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/actividad5.htm






6. Poner el nombre de las estructuras del sistema digestivo (7 ptos)

SISTEMA DIGESTIVO...