Stephen Hawking

Páginas: 4 (872 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2012
En este articulo se habla acerca del famoso físico Stephen Hawking y sus logros conforme el pasó de su vida, las dificultades que ha tenido y como eso no lo detuvo en convertirse en uno de los másgrandes físicos de la historia.
Stephen Hawking nació el 8 de enero de 1942, exactamente 300 años después de la muerte de Galileo Galilei, Stephen Hawking nació en Oxfrod, Inglaterra, adonde suspadres se habían mudado durante la segunda Guerra Mundial. Stephen fue un niño débil y torpe de movimiento, pero en la escuela era brillante y sacaba buenas calificaciones sin ningún esfuerzo. Terminó losestudios de física en Oxford con calificación de sobresaliente, lo que lo dejó entrar a Cambrigde, en 1962, a los 20 años, con la intención de profundizarse en el conocimiento del cosmos.
En elverano de 1964 el astrónomo inglés Fred Hoyle se encontraba en Londres para dar una conferencia en la que iba a explicar su hipótesis acerca del origen del Universo, ante los miembros de la prestigiosaRoyal Society, Hoyle rechazaba la teoría del Big Bang( Gran Explosión) él decía que el Universo siempre ha estado igual, que no tenía principio ni fin y esta teoría se conoce como: teoría del estadoestacionario. Después de los aplausos en su conferencia Hoyle pidió que el público le hiciera comentarios acerca de su teoría, fue cuando un joven delgado y de aspecto frágil se puso de pie con esfuerzousando un bastón, ese joven es Stephen Hawking, al que se le había diagnosticado esclerosis lateral amiotrófica(ELA), y le dijo a Hoyle que se había equivocado en un cálculo, ya que el mismo lo habíahecho, Hoyle desde ese momento agarró un odio hacia Stephen. Desde ese momento se dio a conocer al mundo de la ciencia.
Su trabajo con Brandon Carter, Werner Israel y D. Robinson fue un espaldarazopara el teorema de no pelo de John Archibald Wheeler, que postula que todo agujero negro se describe completamente con sus propiedades de masa, momento angular y carga eléctrica.[] Luego de analizar...
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