Subrayado

EL SUBRAYADO
INTRODUCCION
El poder recordar a la perfección una lectura, es uno de los problemas más complejos que posee el hombre y esto sobre todo cuando se trata de realizar una exposición o desarrollar un examen de algún tema anteriormente leído.
Para ello desarrollaremos una de las técnicas más simples del estudio conocida como: “El Subrayado”, la cual nos ayuda a diferenciar entre lasideas importantes y las secundarias del texto.
Así de esta forma podemos capturar de forma más fácil las ideas de un texto además de que nos acelera nuestro proceso de aprendizaje.
1. EL SUBRAYADO

El subrayado es la técnica básica con la que se realiza la lectura de estudio, después de la lectura general inicial del tema que se va a estudiar. Es una técnica de análisis que servirá de basea otras técnicas posteriores tanto de análisis como de síntesis: resumen, esquemas, fichas, etc.
Subrayar es identificar las ideas fundamentales de un texto. Es el primer paso para poder crear resúmenes y esquemas que más adelante nos permitan entender y memorizar la materia de estudio.
2. ¿QUÉ VENTAJAS TRAE SUBRAYAR?

 Es un procedimiento rápido y nos mantiene activos en el procesolector.
 Se hace sobre el texto mismo, lo que lo mantiene en su contexto original.
 Fija nuestra atención.
 Resalta lo más importante y elimina lo accesorio y redundante.
 Permite darle una organización y estructura propias a la lectura, de acuerdo al objetivo para el que se lee.
 Se posibilita una lectura abstracta integrativa si se hace correctamente.
 Es el insumo básico para hacersíntesis propias de lo leído.
 Facilita el estudio y ahorra tiempo en los repasos.
 Hace más sencilla las revisiones antes de los exámenes.

3. ¿CUÁNDO SUBRAYAR?

EL trabajo de subrayado de un texto no está separado de la lectura, sino que se desarrolla simultáneamente; en efecto, el mejor momento para subrayar sigue
de inmediato a la comprensión del texto. Una vez comprendido loque se leyó resulta fácil aislar las frases del texto que mejor lo sinteticen y subrayarlas.
Esto quiere decir que debemos de subrayar un texto después de haber comprendido el significado básico de lo que se lee.
Se aconseja a los estudiantes subrayar después de haber comprendido cada unidad de lectura, de manera mecánica. Esta es una indicación de tipo general; a veces ocurre que captamosinmediatamente el concepto que hay que subrayar dentro de un extenso párrafo, o bien nos viene a la mente una frase de síntesis: en este caso resulta oportuno fijar de inmediato el subrayado, antes de llegar al final del texto, y luego volver a pensar como anotarlo. Esto quiere decir que podemos ir subrayando mientras vamos comprendiendo párrafo por párrafo.
4. ¿CUÁNTO SUBRAYAR?

El subrayado esútil cuando selecciona una cantidad reducida de información del texto. Puesto que sólo debemos subrayar dependiendo de la importancia del tema.
Como el objetivo es resaltar lo más importante, podemos incluso subrayar una sola palabra que exprese toda una idea.
5. ¿QUÉ SUBRAYAR?

Debemos subrayar lo más importante de un tema, lo fundamental o lo que es realmente imprescindible.
Los título ysubtítulos porque nos permiten seguir la organización del texto.
También subrayar lo que tiene sentido en sí mismo, incluso palabras clave pero de forma que la lectura de las palabras subrayadas tenga continuidad. Por ello es necesario subrayar artículos, conjunciones, preposiciones y si es conveniente subrayar sustantivos, verbos, adjetivos, nombres propios e incluso fechas.
6. ¿CÓMOSUBRAYAR?

También podemos subrayar utilizando un lápiz de color oscuro o resaltador. Mejor es el lápiz pues permite borrar y escribir en los márgenes; utilizando claves propias para indicar los diferentes grados de importancia de las ideas o bien haciendo el subrayado de integración o bien usando los diversos tipos de subrayado a la vez.

7. TIPOS DEL SUBRAYADO

Aunque la técnica del...