Subsistema de Motivación e Incentivos Laborales y Subsistemas de Adiestramiento del Personal

Motivación
Fuerza que activa el comportamiento, que lo dirige y que subyace a toda tendencia por la supervivencia; reconociendo que para alcanzar una meta las personas deben tener suficiente activación y energía, un objetivo claro, la capacidad y disposición de emplear su energía durante un periodo de tiempo lo suficientemente largo como para alcanzar esa meta (Papalia, 1996).

Pormotivación se entiende la compleja integración de procesos psíquicos que efectúan la regulación inductora del comportamiento, pues determina la dirección (hacia el objeto-meta buscado o el objeto evitado), la intensidad y el sentido (de aproximación o evitación) del comportamiento.

La motivación despierta, inicia, mantiene, fortalece o debilita la intensidad del comportamiento y pone fin al mismo, unavez lograda la meta que el sujeto persigue (González, 2008)

Características de la motivación o conducta motivada
Según Pinillos (2002) las principales características de la conducta motivada son:
Capacidad de logro: está orientada y dirigida a una meta u objetivo que el individuo quiere alcanzar. La motivación integra aspectos cognitivos y afectivos, incrementando la activación y organizaciónde nuestras acciones.
Fuerza y persistencia: Regulación de la energía para alcanzar la meta que se proponen y superar aquellos obstáculos que se interponen en su camino. La fuerza de los motivos cambia con el tiempo.
Organización jerárquica: Existen motivos que cumplen funciones de supervivencia, otros están orientados hacia el crecimiento personal.
Consciencia e inconsciencia: No siempresomos conscientes de la base motivacional de nuestro comportamiento.
Ideación: La motivación impulsa el desarrollo de las nuevas soluciones y del ingenio.
Barreras de la motivación
La principal barrera de la motivación es la frustración, la cual definiremos como el “sentimiento de tristeza, decepción y desilusión que provoca la imposibilidad de satisfacer una necesidad o un deseo.” (RAE, 2001)La fuerza de la frustración es una situación está relacionada con la magnitud de la necesidad que ha quedado truncada.
Respuestas a la frustración:
Respuestas de ajuste: la persona puede encontrar una forma nueva y aceptable de reducir la necesidad, es decir, una meta sustituta aceptable que pueda obtener.
Respuesta de desajuste: las personas pueden seguir tratando de alcanzar la meta posibleo puede darse por vencido en cualquier intento en relación con cualquier otra meta. Una de las respuestas normales del desajuste a la frustración es la agresión. (López, 2012)

Teorías de las necesidades personales
Teoría de las necesidades, Abraham Maslow
Las denominadas teorías de las necesidades parten del principio de que los motivos del comportamiento humano residen en el propioindividuo: su motivación para actuar y comportarse se deriven de fuerzas que existen.
De acuerdo con Maslow, las necesidades humanas tienen la siguiente jerarquía:
a) Necesidades fisiológicas (aire, comida, reposo, abrigo, etc.)
b) Necesidades de seguridad (protección contra el peligro o las privaciones)
c) Necesidades sociales (amistad pertenecía a grupos, etc.)
d) Necesidad de estima (reputación,reconocimiento, auto respeto, amor, etc.)
e) Necesidades de autorrealización (realización del potencial, utilización plena de los talentos individuales, etc.) (Zepeda, 2003)

Motivación y proceso motivacional
Al momento de hablar acerca de la motivación y su proceso debemos de tomar en cuenta factores vitales tales como el equilibrio, necesidades, tensión, acción y ansiedad. El equilibrio es unestado de estabilidad y normalidad que está sujeto a cambios ante el surgimiento de una necesidad; la cual provocará una nueva situación de tensión o insatisfacción, que impulsará a los sujetos a establecer un objetivo en representación a lo que se desea. Finalmente se producirán conductas que provoquen el alcance del objetivo pautado, reduciendo los niveles de ansiedad y recobrando el...