Sujeto Y Objeto En Los Modelos Deductivos, Inductivos, Critico, Dialéctico, Genealógico Y Hermeneútico

¿Cómo son concebidos el sujeto y el objeto y la relación entre ellos en los modelos deductivo, inductivo, crítico, dialéctico, genealógico y hermenéutico?
A) Explíquelos desde la perspectiva de cada modelo.
B) Cite los textos en los que se apoya su fundamentación y coméntelos.

Modelo deductivo:

El conocimiento surge como un reflejo en la mente del hombre (sujeto) de la captación deaspectos de la realidad que los rodea. Es decir, el conocimiento se expresa por el conjunto de datos e informaciones que el individuo recibe del medio ambiente, pero también en su capacidad de discernir y producir nuevas ideas e informaciones.
Para que se dé el conocimiento, es necesario los componentes siguientes: El sujeto cognoscente (el agente que capta la imagen); el objeto percibido y larelación del conocimiento, el vínculo que se establece entre el objeto y sujeto, y por último, el medio ambiente que desempeña un papel importante en la recepción ampliada o limitada del grado de conocimiento, según dicho conocimiento sea favorable u hostil a los individuos.
Los razonamientos deductivos válidos justifican de manera concluyente la proposición deducida de sus premisas, que seaconcluyente significa que las premisas que constituyen nuestras razones sean verdaderas y la conclusión que extraemos de ellas sea falsa, cuando eso no pasa el razonamiento deductivo es válido.
A su vez, garantiza que si las premisas son verdaderas la conclusión será también necesariamente verdadera.
A partir de premisas falsas pueden obtenerse conclusiones verdaderas o falsas. Como tampoco la verdad dela conclusión garantiza la verdad de las premisas éstas pueden ser verdaderas o falsas.

"este modelo permite poner en duda todas las opiniones y prejuicios derivados de la tradición, que se aceptan como justificación para las ciencias, sin que se haya mostrado su evidencia.




[El modelo deductivo se fundamenta sobre una evidencia indudable y su criterio es la claridad y ladistinción.
Para el modelo deductivo el sujeto se identifica con la razón]
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Etchegaray, Ricardo. Introducción a los modelos de pensamiento en las filosofías, las
Ciencias, las artes y las técnicas. 1ª ed. Buenos Aires. Prometeo libros. 2007. Pág.: 91; 92; 93; 94; 95; 96


Etchegaray, Ricardo.Introducción a los modelos de pensamiento dialéctico,
Fenomenológico, hermenéutico y existencial. 1ª ed. Buenos Aires. Prometeo libros. 2007 Pág.:110; 111














Modelo dialéctico:






Por lo tanto propone que todos los fenómenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en su estado de continuo cambio, ya que nada existe como un objeto aislado.
La actividad humana unelo subjetivo con lo objetivo. El fin subjetivo se vincula con la objetividad exterior a él, a través de un medio que es la unidad de ambos, esto es la actividad conforme al fin. Así, con sus herramientas el hombre posee poder sobre la naturaleza exterior, aunque en lo que respecta a sus fines se encuentra con frecuencia sometido a ella. Hegel llevó este método de razonamiento hasta sus últimasconsecuencias en la Fenomenología del Espíritu y en otras obras suyas que influyeron mucho no sólo en la filosofía posterior a él, sino en la concepción de la historia y de la política. Para dar un ejemplo, en su dialéctica se basan tanto el marxismo como el fascismo y el nazismo.
Cuando se aplica la dialéctica a las relaciones sociales y personales, aparece otro famoso enunciado de Hegel: "Ladialéctica del amo y del esclavo" del planteo de la realidad como un proceso de tesis-antítesis-síntesis. En este caso la dialéctica es siempre una relación entre dos.
Las cosas o los seres reales, son lo que son por medio de sus relaciones.
La dialéctica supone que sujeto y objeto se contienen el uno al otro: el sujeto es parte de la razón objetiva y los objetos son contenidos de la razón del...