Sujeto Y Psique

RESILIENCIA UNA NUEVA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN SALUD MENTAL, PARA APOYAR A NIÑOS Y NIÑAS EN SITUACIÓN DE POBREZA

Durante muchos años el área de la psicología a apuntado a tratar estados patológicos mentales o sociales, consecuencia de situaciones adversas no superadas, ayudando a los personas mediante intervención psicológica, práctica que a la fecha se continua realizando en muchoscentros de atención a víctimas de diferentes razones, pero a partir de las últimas décadas surge un nuevo enfoque en el análisis, observación e investigación que atrapo la mirada de los profesionales del ámbito de la salud mental y educativa, con respecto a la reacción de muchas personas que atraviesan por situaciones adversas durante alguna de las etapas de vida; quienes lejos de sufrir traumasse les observa una actitud positiva frente a la vida.
En concordancia a lo anterior, se pueden mencionar algunos ejemplos de personalidades quienes además de hambre y pobreza, fueron estrujadas por situaciones donde su vida, integridad y seguridad permaneció por largo período amenazada, y pese a tener una vida precaria y otras circunstancias devastadoras, lograron desarrollar una salud mentalóptima y algunos han sido llamados ejemplos de vida, por su fortaleza para sobreponerse a las adversidades que enfrentaron, logrando en estos casos, transformar su propia vida con éxito, tal es el caso de Rigoberta Menchú(de niña vulnerada a Defensora de los Derechos Indígenas), Ana Frank (sobreviviente de los campos de concentración a escritora), Mario Capecchi (de niño mendigo a Premio nobel demedicina 2007) Xochitl Gálvez (víctima de guerra a defensora de pueblos indígenas).

Es así como de acuerdo a este nuevo enfoque de la psicología nos encontramos frente a la resilencia, quien afirma que una infancia infeliz, precaria y conflictiva no precisamente traerá como consecuencia desadaptación o trastornos psicológicos.
De los antecedentes de la resilencia se puede decir que solocuenta con algunas décadas el inicio de su investigación, aunque se reconoce que esta es una cualidad universal que se ha encontrado desde el origen del ser humano, solo que no había sido observada de manera científica. El concepto mismo de resilencia es introducido en la década de los 80s a partir de los estudios de E. Werner y R. S. Smith, época en que se encontraba en boga el concepto devulnerabilidad y el término más cercano fue la invulnerabilidad.
Para obtener un cuadro más claro del tema en comento, se revisarán los siguientes conceptos de resiliencia:
“Procede del latín, de resilio (re salio), que significa volver a saltar, rebotar, reanimarse. Se utiliza en la ingeniería civil y en la metalurgia para calcular la capacidad de ciertos materiales para recuperarse o volver a suposición original cuando han soportado ciertas cargas o impactos”

“Concepto genérico que se refiere a una amplia gama de factores de riesgo y su relación con los resultados de la competencia. Puede ser producto de una conjunción entre los factores ambientales y el temperamento, y un tipo de habilidad cognitiva que tienen algunos niños aun cuando sean muy pequeños”

Cabe enfatizar de la citaanterior, que la resilencia mantiene una relación estrecha con el ambiente, temperamento y habilidades cognitivas, aludiendo a las diferencias individuales que manifiestan y manejan de manera particular ciertas personas frente a la adversidad. Derivado de lo anterior destaca la importancia de conocer las particularidades que estas personas han manejado frente a los riesgos y amenazas, lo que les hapermitido un desarrollo sano y normal, a dichas personas en este reciente estudio se les denomina resilientes.
Este enfoque permite apostar a que de conocer y comprender el proceso que se gesta en el interior del individuo resiliente, ofrece la posibilidad de realizar intervenciones en los niños y niñas que viven pobreza extrema quienes se encuentran en un ambiente insano y por ser una...