Suma De Vectores
Páginas: 3 (613 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2013
Colegio Fray Luis de León
Preparatoria
Laboratorio Física III
Suma de vectores
Práctica No. 1
Equipo 7
Barcenas Barcena José Antonio
Bermejo Chávez Manuel
De la VegaIbarra José Mario
Hernández Ramírez Josué Marcos
Grupo 4040
19 / septiembre / 2012
Suma de VectoresPlanteamiento:
No sabemos aún si el teorema de Pitágoras (c = a + b ) y las razones Trigonométricas, se pueden adecuar de manera correcta en la suma de vectores perpendiculares, ni si se puedenadecuar físicamente en la realidad.
Objetivo:
Comprobaremos si el teorema de Pitágoras y las razones Trigonométricas se pueden aplicar en un problema cotidiano; conoceremos los ángulos deltriángulo rectángulo, la resultante o hipotenusa y si son los mismos resultados con los vectores o catetos.
Hipótesis:
Si aplicamos adecuadamente el teorema de Pitágoras y las razonestrigonométricas, entonces podremos darnos cuenta de si la resultante y los ángulos dan el mismo resultado en el problema como en la realidad.
Marco teórico:
Los vectores son expresados como segmentosde línea con flecha, que indica el sentido y dirección del mismo.
Dichos vectores en un sistema, pueden ser colineales o perpendiculares.
-Vectores perpendiculares
Son aquellos que forman unángulo de 90º, generando así con la resultante, un triángulo rectángulo, el cual según las reglas, se puede adecuar al teorema de Pitágoras y a las razones Trigonométricas.
Durante laexperimentación observaremos si el teorema de Pitágoras y las razones Trigonométricas, dan el mismo resultado que en la realidad, en el siguiente problema:Procedimiento:
1 Tomaremos la cartulina y trazaremos el vector que se dirige al norte con una magnitud de 125m (S ).
2 Trazaremos el segundo vector que se dirige al oeste con una magnitud de...
Preparatoria
Laboratorio Física III
Suma de vectores
Práctica No. 1
Equipo 7
Barcenas Barcena José Antonio
Bermejo Chávez Manuel
De la VegaIbarra José Mario
Hernández Ramírez Josué Marcos
Grupo 4040
19 / septiembre / 2012
Suma de VectoresPlanteamiento:
No sabemos aún si el teorema de Pitágoras (c = a + b ) y las razones Trigonométricas, se pueden adecuar de manera correcta en la suma de vectores perpendiculares, ni si se puedenadecuar físicamente en la realidad.
Objetivo:
Comprobaremos si el teorema de Pitágoras y las razones Trigonométricas se pueden aplicar en un problema cotidiano; conoceremos los ángulos deltriángulo rectángulo, la resultante o hipotenusa y si son los mismos resultados con los vectores o catetos.
Hipótesis:
Si aplicamos adecuadamente el teorema de Pitágoras y las razonestrigonométricas, entonces podremos darnos cuenta de si la resultante y los ángulos dan el mismo resultado en el problema como en la realidad.
Marco teórico:
Los vectores son expresados como segmentosde línea con flecha, que indica el sentido y dirección del mismo.
Dichos vectores en un sistema, pueden ser colineales o perpendiculares.
-Vectores perpendiculares
Son aquellos que forman unángulo de 90º, generando así con la resultante, un triángulo rectángulo, el cual según las reglas, se puede adecuar al teorema de Pitágoras y a las razones Trigonométricas.
Durante laexperimentación observaremos si el teorema de Pitágoras y las razones Trigonométricas, dan el mismo resultado que en la realidad, en el siguiente problema:Procedimiento:
1 Tomaremos la cartulina y trazaremos el vector que se dirige al norte con una magnitud de 125m (S ).
2 Trazaremos el segundo vector que se dirige al oeste con una magnitud de...
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