Super Ana

UNIDAD ACADÉMICA | DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS |
ASIGNATURA: ALGEBRA SUPERIOR |
UNIDAD TEMÁTICA | LOGICA MATEMATICA Y CONJUNTOS |

COMPETENCIA | RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
1.Aplicar definiciones y leyes básicas de la Lógica Matemática para interpretar algoritmos y resolver problemas | 1.1. Utiliza el lenguaje matemático para interpretar y resolver situacionesproblemicas de lógica matemática. 1.2. Implementa los conectivos lógicos para formar nuevas proposiciones. 1.3. Representa gráficamente la solución de las operaciones indicadas entre conjuntos,mediante los diagramas de Venn. 1.4. Resuelve analíticamente situaciones problemicas mediante las operaciones entre conjuntos. |

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |
ACTIVIDAD No 1 * Elaborar latabla de verdad para cada una de las siguientes proposiciones compuestas: * En los siguientes ejercicios (cinco) la proposición compuesta: Diga cuál es le valor de verdad de esta proposición paracada uno de los casos dados: 1. p es Falso (F), q es Falso (F) y r es Falso (F). 2. p es Falso (F), q es Falso (F) y r es Verdadero (V). 3. p es Verdadero (V), q es falso (F) y r esVerdadero (V). 4. p es Verdadero (V), q es Verdadero (V) y r es falso (F).En los ejercicios siguientes ejercicios completar con falso (F) o verdadero (V) y justificar la respuesta: 5. Sabiendoque s falso (F), entonces la proposición es ________. 6. Sabiendo que r es falso (F) y es verdadero entonces la proposición es __.ACTIVIDAD No 2Determinar el conjunto solución en los ejerciciosdel 1 al 20 teniendo en cuenta que: U= {a, b, c, d, e, f, g, h, i}. A= {a, b, c, d, e}. B= {d, e, f, g}. C= {e, f, g, h, i}. D= {a, c, e, g, i}. E= {b, d, f, h}, y, F= {a, e, i}. Construir eldiagrama Venn.B
A
A
D
C
C
A
C



.
4
.
3
.
2
.
1
)
(
)
(
.
10
)
(
.
9
)
(
)
(
.
8
)
(
.
7
)
(
.
6
)
(
.
5
D
A
F
B
E
A
C
A
B
A
A
B
A
E
A
C...