Surgimiento De Las Universidades

INTRODUCCIÓN

En este ensayo se describirá la importancia y el papel que juega las escuelas de derecho en Europa delos siglo X al XV.
Este trabajo se inicia con el origen de cada una de las escuelas que fueron surgiendo en la historia en el derecho Europeo, las características que comprende cada una de ellas, sus métodos de enseñanza, sus fundadores, etc.
Existieron diferentes escuelas enEuropa tales como: Universitas Magistrorum et Sholarium, Escuela de los Glosadores, Escuela de los Ultramontani, Escuela de los Comentaristas o Posglosadores, Así como el Mos Gallicus y el Mos Italicus. En la que cada comprende el estudio del derecho de una manera diferente, tratando de ir evolucionando poco a poco, tomando como referencia a la escuela anterior una de otra, para implementar unmétodo diferente, desde su punto de vista.
Es importante conocer el estudio de dichas escuelas, ya que son el origen de las que hoy son las escuelas de derecho en nuestros días y por qué no la base del desarrollo del derecho en nuestra actualidad.



SURGIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES
UNIVERSITAS MAGISTRORUM ET SHOLARIUM

A partir del siglo XI se despertó en Europa medieval un gran interésintelectual.
Se crean las universidades, que eran asociaciones o corporaciones de alumnos y maestros. En la antigüedad existieron escuelas donde se impartían ramas del saber, por ejemplo la de Egipto, la de Atenas, las romanas entre otras, a la caída del imperio quedaron al olvido, ocupando su lugar las escuelas llamadas monásticas o catedralicias, cuyo objeto era preparar a los jóvenes alejercicio de las funciones eclesiásticas. Poco a poco aparecen maestros de gran renombre que atrajeron a un gran número de discípulos y se crean los primeros establecimientos de instrucción. Los estudiantes acudían de todas partes de Europa occidental al lugar donde se encontraban los maestros, se toparon con problemas y se agremiaron para defenderse dando lugar así a las universitas discipulorum ylos maestros se agremiaron en las universitas magistrorum. Cuando se fusionan en el siglo XII dan origen a universitas magistrorum et scholarium.
La remuneración formal de los maestros aparece hasta el siglo XVI ya que en un principio no recibían salario alguno. En su origen las universidades eran independientes en su manejo administrativo y financiero. Las primeras universidades fueron las deBolonia (que destaco el estudio del derecho), Salerno y Paris. Con el tiempo se extienden a todo occidente. El mundo universitario era cosmopolita; en todas se impartía el latín, las materias básicas eran las mismas y los estudios gozaban de reconocimiento en todo el orbe conocido.
El derecho Romano ( tenía fundamento en las leyes de Justiniano) y el derecho canónico (utilizado en el tribunaleclesiástico) fueron dos sistemas jurídicos universales, se enseñaban siete artes liberales divididas en dos el cuadrivium (ciencias exactas), en las que estaban la aritmética, geometría, música y astronomía, y el trívium (ciencias verbales) que incluía la retórica, gramática y dialéctica. Lo jurídico y lo teológico, hallaron cabida la retórica.
Las universidades eran elitistas en dos sentidos: elprimero de una larga duración de siete años o más y las demandas elevadas; el conocimiento del latín era imprescindible para tener acceso al corpus iuris civilis y a las glosas. El segundo de carácter social a las restricciones de orden económico que afectaban a quienes no tenían recursos por los costos que originaban sus estudios. Estas mismas instituyeron dos exámenes finales uno privado aplicado enla sacristía a cargo de un profesor; el segundo público que se aplicaba en la catedral solemne y costoso.
La Universidad de Bolonia fue el principal centro de enseñanza del derecho con mil estudiantes aproximadamente. Siglo XIV 14 universidades en Italia, 8 en Francia, 7 en España y Portugal, dos en Inglaterra y uno en Praga.
ESCUELA DE LOS GLOSADORES

El desenvolvimiento de la escuela de...