sustancias ilicitas

1. Como influye las sustancias ilícitas (alcohol, tabaco, chimo y algunos otros medicamentos) en las relaciones de la triada “familia-escuela-comunidad”
Muchos de los aspectos relacionados con las drogas (consumo, tráfico, publicidad, etcétera) han ido ganando terreno en los referentes de la vida diaria de casi todas las personas; la mejor forma de evitar que las drogas se conviertan en unproblema escolar, personal o familiar es, en principio, estar bien informados del tema.
Todo lo contario pasa con el alcohol y el tabaco, ya que estas son drogas permitidas en nuestra sociedad, se tiene la idea de que éstas forman parte del proceso natural de maduración de las personas, por lo que es de suma importancia no mantener una actitud permisiva, ya que el consumo de estas drogas licitasrepresenta muchos riesgos si no se toman medidas para evitar o disminuir los daños que un consumo problemático conlleva al consumidor y a su entorno. Es necesario tomar en cuenta que el consumo de drogas (cualquiera que éstas sean) no forma parte de la vida cotidiana de la inmensa mayoría de la población en especial de los jóvenes.
Es pertinente tomar en cuenta que el hombre, históricamente, hautilizado sustancias naturales con múltiples fines: mágico-religioso, curativo-médico, placentero y lúdico. Tomando en cuenta que el consumo de alcohol constituye una de las toxicomanías más difundidas actualmente por su carácter legal y aceptación en la población de la mayoría de los países del mundo occidental al igual que el tabaquismo, ya enunciado en párrafo anterior, por lo que ambos constituyenuna preocupación ante la magnitud de los daños biológicos y sociales provocados por su uso frecuente y embriagante, aun sin llegar a ser el individuo dependiente de esta droga; de igual manera el consumo del tabaco.
En este sentido los esfuerzos deben estar dirigidos al logro de una óptima calidad de vida del individuo, la familia y la comunidad mediante la integración de accionesintersectoriales en donde se considera al hombre como un ser psíquico, biológico y social, esto se logra a través de una educación desde temprana edad, por lo que la escuela es indispensable en esta situación.
Tomando en cuenta lo anterior, el Ministerio del Poder Popular para la Educación, debe elaboraron planes, para la implementación de cursos y tareas donde se haga énfasis en la formación de maestros,para materializar estos planes las actividades deben ser acompañadas por la familia y la comunidad para su prevención; en una escuela aislad, los problemas del consumo ilícito de alcohol, tabaco, chimo y algunos otros medicamentos, penetran con más facilidad, e influyen en la preparación y continuidad en el sistema educativo de los educandos.

2. Cuál es la importancia del IAPT y la sistematizacióncomo proceso de construcción, difusión y superproducción colectiva.
En Venezuela, a pesar de que se han ido introduciendo algunos cambios en los planes de estudios para la transformación de las realidades educativas, considerando opciones originales y socialmente comprometidas con la construcción de una nueva educación al servicio del país y de los sectores tradicionalmente excluidos basadosen el fortalecimiento de una cosmovisión centrada en los principios de igualdad, justicia, solidaridad y participación popular, que permita apuntar a nuevos derroteros en todos los ámbitos de la vida nacional, particularmente en la educación.
Se requiere entonces, de una educación inexcusable para el logro de una democracia participativa y protagónica, que vaya dirigida a la reivindicación delsujeto como constructor de su propio destino, éticamente responsable de sus decisiones y acciones, comprometido y solidario con su comunidad y con la nación. Por lo tanto, se hace necesario integrar los esfuerzos colectivos en un proyecto común y avanzar en el camino de realización de una sociedad justa, en donde la escuela se convierta en parte del proyecto integral de país que se quiere...