sustantivos

Guía de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación
SUSTANTIVOS


Nombre:__________________________________________fecha:____________

1. Nombre o sustantivo: es la palabra que designa a losseres vivos (personas, animales, vegetales) los objetos y los conceptos. Ejemplos: niño, paloma, árbol, cuadro y alegría.
2. Señala qué designan estos sustantivos:
padrePERSONA-ANIMAL-VEGETAL-OBJETO-CONCEPTO
lobo PERSONA-ANIMAL-VEGETAL-OBJETO-CONCEPTO
roble PERSONA-ANIMAL-VEGETAL-OBJETO-CONCEPTO
piedra PERSONA-ANIMAL-VEGETAL-OBJETO-CONCEPTO
profesor PERSONA-ANIMAL-VEGETAL-OBJETO-CONCEPTOamor PERSONA-ANIMAL-VEGETAL-OBJETO-CONCEPTO
3. Clases de sustantivos: El sustantivo puede ser común y propio.
El sustantivo común es el que puede designar a todos los seres de una misma especie.Ejemplos: río, niño, perro.
El sustantivo propio es el que designa a una sola persona, animal o cosa. Se escriben con mayúscula. Ejemplos: Concepción, Ignacio, María, etc.
4. Señala si estossustantivos son comunes o propios:
casa COMUN - PROPIO
Antofagasta COMUN - PROPIO
ciudad COMUN - PROPIO
Cuba COMUN - PROPIO
río COMUN - PROPIO
niño COMUN - PROPIO
Joaquín COMUN - PROPIO5. Clases: Por su significación los sustantivos pueden ser concretos y abstractos.
Es un sustantivo concreto el que se refiere a seres materiales que percibimos por los sentidos. Ejemplos:locomotora, mapa, conejo.
Es un sustantivo abstracto el que se refiere a una idea o una realidad inmaterial que no puede percibirse por los sentidos. Ejemplos: la justicia, el amor, la alegría.
6. Seleccionasi estos nombres son concretos o abstractos:
piedra CONCRETO - ABSTRACTO
amor CONCRETO - ABSTRACTO
justicia CONCRETO - ABSTRACTO
sinceridad CONCRETO - ABSTRACTO
amistad CONCRETO - ABSTRACTOmapa CONCRETO - ABSTRACTO
7. Clases: Los sustantivos pueden ser individuales o colectivos
a) Un sustantivo es individual si, estando en singular, designa a un solo ser o individuo. Ejemplos:...