Sweet child o´ mine

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referencias (si ven alguna letra o símbolo raro por la tablatura, vean esto:)

| "/" 'slide up & slide down': Deslizar el dedo en el casillero que se encuentra hacia otro casillero arriba o abajo, sin levantar el dedo

| "p" 'pull-off/on': técnica de rapidez, si hay 3 notas por ejemplo, que se deben tocar que estan en la misma cuerda, se posicionan los 3 dedos sobre los
respectivoscasilleros de la cuerda y se tocan normalmente.

| "t!" 'tapping': técnica de mayor rapidez, un ejemplo: en la cuerda 1 poné tu dedo 2 (wel que señala) en el casillero 12 de tu mano derecha, con el dedo
meñique de tu mano izquierda a el casillero 8 y con el dedo 2 de tu mano izquierda el casillero 5. Ahora 'tira' la cuerda con el dedo del casillero 12 hacia
abajo con fuerza, y rápidamentelos demas casilleros en es orden. Repite la acción. Es complicado al principio, pero después se facilita.

| "~" o "v" 'vibrato': usando distorción, se mantiene la nota tocada por un tiempo más largo, el dedo que presiona el casillero debe 'moverse' de arriba
hacia abajo constantemente sin salirse de el casillero.

| "+" harmonic: en vez de presionar en medio del casillero, se presionajusto en la 'raja' (que separa los casilleros) de sentido descendente.

| "x" 'Mute note': en cualquier casillero de una cuerda en particular, en vez de presionar algun casillero, la mano o dedo solo debe tocar apenas la cuerda,
para que apenas se escuche el sonido a 'nada'.

| "b" 'bending': estirar cuerda

| "b!" 'high bending': estirar cuerda MUCHO.

| "br" 'bend and release':estirar cuerda y luego soltar en la misma posicion, demodo que se toca la misma nota dos veces.

____________________________________________
INTRO:
e|------------15----14-/-------------15----14-
B|---15----------------/----15----------------
G|------14-12----14----/-------14-12----14----
D|12-------------------/-12-------------------
A|---------------------/----------------------E|---------------------/----------------------

e|------------15----14-/-------------15----14-
B|---15----------------/----15----------------
G|------14-12----14----/-------14-12----14----
D|14-------------------/-14-------------------
A|---------------------/----------------------
E|---------------------/----------------------

e|------------15----14-/-------------15----14-B|---15----------------/----15----------------
G|12------14-12----14--/-12----14-12----14----
D|---------------------/----------------------
A|---------------------/----------------------
E|---------------------/----------------------

e|------------15----14-/-------------15----14-
B|---15----------------/----15----------------
G|------14-12----14----/-------14-12----14----D|12-------------------/-12-------------------
A|---------------------/----------------------
E|---------------------/----------------------

[repite todo lo anterior 2 veces más]

___________________________________________________
VERSO 1:

"She's got a smile that it seems to me
reminds me my childhodd, memories
where everything was as fresh as the bright blues skies (skies!)"e|10----------------------8--10--8-------------
B|10----------------------8---------8----------
G|11----------------------9--------------------
D|12----------------------10-------------------
A|---------------------------------------------
E|---------------------------------------------

e|3-3-----5--3--------------------------------0-
B|3---3---------3---------3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-G|4-----4-----------------2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-
D|5-------------------------------------------0-
A|----------------------------------------------
E|----------------------------------------------



VERSO 2:

"Now and then when I see her face,
She takes me away to that special place,
and if I stay to long I'd probably break down, (and cry!)"

e|2--3-2------------------------------------0---0-1-0...
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