SYLLABUS GABINETE DE AUDITORIA II











RED NACIONAL UNIVERSITARIA
UNIDAD ACADEMICA DE SANTA CRUZ








FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS


AUDITORIA




NOVENO SEMESTRE
Syllabus de la Asignatura
Gabinete de Auditoria II



Elaborado por: Lic. YLARION BARJA DAZA
Gestión académica I/2007
















SYLLABUS


Asignatura:
Gabinete de Auditoria II
Código:
EFU-525Requisito:
EFU-515
Carga Horaria:
100 Horas Teórico Prácticas
Créditos
08



I. OBJETIVOS

Al final de semestre el estudiante será capaz de:

Manejar con soltura y destreza los instrumentos de auditoria para desarrollar los trabajos prácticos
Incrementar las habilidades del alumno en la practica del Gabinete de Auditoria
II . PROGRAMA ANALITICO

UNIDAD I
INFORMES DE AUDITORIA
1.1 Concepto
1.2Objetivos
1.3 Metodología
1.4 Clasificación
1.5 Ejercicios

UNIDAD II
AUDITORIA COMPLETA PREPARADA PARA AUDITORIA EXTERNA
1.6 Concepto
1.7 Objetivos
1.8 Metodología
1.9 Clasificación
1.10 Ejercicios

UNIDAD III
AUDITORIA COMPLETA PREPARADA PARA AUDITORIA INTERNA
1.11 Concepto
1.12 Objetivos
1.13 Metodología
1.14 Clasificación
1.15 Ejercicios

UNIDAD IV
DESARROLLO DE AUDITORIA MANUAL
1.16 Concepto1.17 Objetivos
1.18 Metodología
1.19 Clasificación
1.20 Ejercicios

UNIDAD V
PRACTICAS DE AUDITORIA EXTERNA E INTERNA
1.21 Concepto
1.22 Objetivos
1.23 Metodología
1.24 Clasificación
1.25 Ejercicios



III. BRIGADAS UDABOL.
Las Brigadas están destinadas a incidir de manera significativa en la formación profesional integral de nuestros estudiantes y revelan las enormes potencialidades que presentaesta modalidad de la educación superior no solamente para que conozcan a fondo la realidad del país y se formen de manera integral, sino, además, para que incorporen a su preparación académica los problemas de la vida real a los que resulta imperativo encontrar soluciones desde el campo profesional en el que cada uno se desempeñará.

El trabajo de las Brigadas permite que nuestros estudiantes seconviertan a mediano plazo en verdaderos investigadores, capaces de elaborar y acometer proyectos de desarrollo comunitario a la vez que se acostumbren a trabajar en equipos interdisciplinarios o multidisciplinarios como corresponde al desarrollo alcanzado por la ciencia y la tecnología en los tiempos actuales.

La ejecución de diferentes programas de interacción social y la elaboración eimplementación de proyectos de desarrollo comunitario derivados de dichos programas confiere a los estudiantes, quienes son, sin dudas, los más beneficiados con esta iniciativa, la posibilidad de:

Desarrollar sus prácticas pre-profesionales en condiciones reales y tutorados por sus docentes con procesos académicos de enseñanza y aprendizaje de verdadera “aula abierta”-

Trabajar en equipos, habituándosea ser parte integral de un todo que funciona como unidad, desarrollando un lenguaje común, criterios y opiniones comunes y planteándose metas y objetivos comunes para dar soluciones en común a los problemas.

Realizar investigaciones multidisciplinarias en un momento histórico en que la ciencia atraviesa una etapa de diferenciación y en que los avances tecnológicos conllevan la aparición de nuevasy más delimitadas especialidades.

Desarrollar una mentalidad, crítica y solidaria, con plena conciencia de nuestra realidad nacional.


ACTIVIDADES A REALIZAR VINCULADAS CON LOS CONTENIDOS DE LA MATERIA

TAREAS
PROPUESTAS
TEMA(S) CON LOS QUE
SE RELACIONA
LUGAR DE ACCIÓN
FECHA
PREVISTA
Análisis e interpretación de las normas de auditoria locales e internacionales y normativas legales vigentesrelacionadas con el trabajo de la auditoria.

Temas: 1, 2, 3, 4 y 5
Universidad UDABOL
19/02/2007 AL 10/03/2007
Contacto con una empresa el medio para realizar la práctica de auditoria externa.

Temas: 1, 2, 3, 4 y 5
Empresa del medio
12/03/07 al 17/03/2007
Adquisición del pliego de especificaciones y preparación de propuestas de auditoria externa.
Temas: 1, 2, 3, 4 y 5
Universidad UDABOL...