Símbolos Religiosos En Las Aulas
Primeros conflictos
• En 1989, unas alumnas del colegio francés Gabriel Havez, en Creil (norte de París), se negaron a acudir a clase con la cabeza descubierta. El caso generó unagran polémica y obligó a pronunciarse al Consejo de Estado, que en ese momento estableció que el velo no atenta contra la laicidad. A lo largo de los años noventa se suceden sentencias en las que seapoyan las expulsiones de alumnas o se ordena su reingreso.
• En 1994 el Gobierno francés emite una circular (la carta Bayrou) a favor de la prohibición del velo en las escuelas. A principios de eseaño acudían con velo a clase unas 2.000 niñas; a final del curso, sólo 400. Esta circular es considerada el germen de la posterior ley sobre la laicidad.
Históricamente, es interesante que losprimeros casos tuvieran lugar en Francia, puesto que, como veremos a continuación, el nacimiento de concepción de estado laico, libre, aconfesional fue en este país a finales del s.XIX.
• En 2002 a la jovenbritánica Shabina Begum, una estudiante de 15 años, se le impidió asistir a su colegio de Luton, al norte de Londres, por llevar el niqab en lugar del uniforme. Su caso abrió un litigio con laJusticia que duró cuatro años y que culminó en 2006 con un dictamen de la Cámara de los Lores, la mayor instancia judicial británica, en favor de la escuela.
Inglaterra, actualmente, está muy vinculada asu religión tradicional, cuya reina se sigue considerándose cabeza de la Iglesia de Inglaterra y mantiene el título de Defensor Fidei que logró Enrique VIII.
• En 2002, un colegio de El Escorial...
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