Síntesis de la evolución de la psicología.

-Síntesis de la evolución de la psicología.
Establecimiento de la psicología científica.
El objetivo de Wundt (expresado en el texto) es el establecimiento de la psicología
como una ciencia fundacional, que integre a las ciencias sociales y a las físicas.
La psicología científica fue producto de la interacción filosófica, y la fisiología del sistema nervioso, particularmente de la sensorial,siendo Alemania considerada como su “cuna” para después abrirse paso por otros países en el mundo.La psicología tiene la meta de estudiar los “procesos conscientes” o lo que Wundt considera parte de la experiencia inmediata. Para Wundt, los psicólogos no estudian el mundo exterior, pero estudian los procesos psicológicos en los que experimentamos y observamos el mundo exterior. Además, no sepueden separar a sí mismos de sus objetos de estudio, ya que estudian sus propios procesos conscientes.
La herramienta de los psicólogos es la auto observación experimental o
Introspección. Wundt creía que el lenguaje, los
mitos, la estética, la religión y las costumbres sociales son reflexiones de
nuestros procesos mentales más altos; Para él estos procesos no pueden ser
manipulados ocontrolados, por lo que no es posible estudiarlos de forma
experimental, sino mediante los registros históricos y literatura y mediante
observaciones naturalistas.
Janet Pierre – Escuela Francesa.
Janet trabaja intensamente sobre la hipnosis como vía de estudio
de la “mente subconsciente. aplicándolo en casos de histeria, anticipándose a
Breuer y Freud en el método catártico. Elabora la teoría delautomatismo psicológico
total o parcial para explicar los comportamientos amnésicos observados en el
desdoblamiento de la personalidad. Dividió las neurosis en histerias y psicastenias, es un término que Jean creó para sustituir ‘neurastenia’
Su método será la utilización de la sugestión y la hipnosis para buscar y modificar los recuerdos patógenos.

Galton – E. Británica.
Galton intentódefender la influencia darwiniana, que decía que se preocupaba por la heredabilidad de las capacidades humanas y su “poder para producir un linaje de hombres altamente dotados…” Fue uno de los pioneros en la psicología mundial y fundador de la tradición psicométrico-diferencial.
James William – E. Americana.
Padre de la psicología americana , desarrolló la filosofía del pragmatismo, parte de latesis pragmatista, que dice, “La percepción y el pensamiento, existen sólo con mirar a la conducta”

Pavlov, Ivan Petrovich – E. Rusa.
Fisiólogo que nunca aceptó la psicología como ciencia natural, pero influyó demasiado en la psicología del siglo XX. Fundador de la psicología experimental rusa. Trabajó sobre el condicionamiento y creía que toda la conducta puede explicarse por el estímulo y larespuesta.
Diferencias y coincidencias entre las escuelas.

La escuela francesa mantiene una postura alejada de la dirección experimentalista de
la escuela alemana, así como del asociacionismo y atomismo de la escuela británica.
Los estudios de la escuela francesa se centran en el individuo y sus procesos psíquicos.
La escuela americana y la escuela alemana definen la conciencia de formacompletamente diferente: “corriente de pensamiento” (James) y “conjunto de experiencias vividas por una persona” (Wundt). James estaba convencido de que toda actividad es funcional; aplicando los principios biológicos a la mente, llegó a formular la Teoría Funcionalista de la vida mental y del comportamiento.

Historia de la enfermedad mental. Concepto y tratamiento.

El origen de laenfermedad mental tiene que ver con una práctica común en la Grecia antigua, consistente en marcar a los esclavos en un lugar visible para hacerlos reconocibles como individuos inferiores. En la Antigüedad Clásica se daba una explicación de los desórdenes trastornos producidos por el cerebro, los asociaban con posesiones demoníacas, por lo que se alejaban de estas personas.
En los siglos XVII y XVIII...