Síntesis

TITULO DEL TRABAJO MAYU SOSTENIDA. (Borrador #1)

Por: Mateo Márquez Mora
Área: Castellano
Profesor: Norberto de Jesús Caro Torres
Fecha: 04/02/13
Grupo: 11-4

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉMIGUEL DE RESTREPO Y PUERTA
COPACABANA-MEDELLÍN

• Definición: Se considera como un instrumento
Indispensable para registrar la información día a día de
Las actividades y acciones de la prácticaescolar y
Trabajo de campo.
• Es un instrumento de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje del alumno/alumna y los docentes en el
Proceso de la práctica escolar.
• Para el trabajador social y otrosprofesionistas, es
Considerado como un instrumento o herramienta
Pedagógica que nos ayuda en la construcción y
Reconstrucción de la experiencia de su práctica escolar
O profesional.
Objetivo:Registrar la actividad diaria
Realizada durante el periodo de prácticas,
De forma descriptiva e interpretativa.
• Es un soporte documental personal que
Se inicia desde el primer día de prácticas,Incluye las actividades que se realizan en
El Centro de prácticas y la supervisión.

• Se caracteriza por la fiabilidad de los datos, precisión terminológica,
Claridad expositiva y argumentaciónexplicativa.
• Para su estructura no existe un modelo único y consensuado, pero
Sí elementos comunes, como son:
• Día, mes, año, horario y lugar/ espacio.
• Actividades realizadas (gestiones conusuarios, profesionales,
Visitas a instituciones, domiciliarias, reuniones, asistencia y
Participación a eventos)
• Actividades a realizar (acciones previstas, programaciones,
Compromisos, citas,acuerdos)
• Observaciones (reflexiones sobre lo realizado o por realizar,
Interpretación de situaciones y hechos, anotaciones, recordatorios,
Indicios…)

* Una buena idea es dividir el cuadernoen dos columnas, las observaciones a un lado y las impresiones o conclusiones en el otro.
* De ser posible, procura reunirte con tus compañeros de trabajo después de realizar el diario para...