TÉCNICA DE CEPILLADO BASS MODIFICADO EN INDICE DE HIGIENE ORAL EN ESCOLARES DE 6 – 12 AÑOS

Páginas: 25 (6133 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
INTRODUCCION
La higiene bucal es la clave de la prevención de la caries y la base del éxito del tratamiento de la gingivitis.
De los diferentes métodos para controlar la placa, el mas efectivo es su remoción por medio del cepillo dental, el hilo y otros elementos auxiliares. Otros métodos utilizados son los sistemas químicos. El mas conocido es el uso de la clorhexidina, la cual elimina comomáximo, un 60% de la placa bacteriana.
La remoción diaria de placa bacteriana, es vista actualmente como tratamiento de lesiones activas de caries, pues a pesar de que el uso de flúor y el asesoramiento dietético colaboran de manera importante para la reducción de la progresión de la caries, la detención de su progreso se conseguirá solo si se Suma a estas medidas, un programa que promocione elhabito de una limpieza adecuada y sistemática de los dientes
El esmalte de un diente en erupción y de uno recién erupcionado es mucho mas susceptible a la caries de aquel ya expuesto al medio bucal por años. Estudios han demostrado que la placa se acumula de 5 a 10 veces mas en los dientes mencionados.
Estudios realizados en Dinamarca, han demostrado que los síntomas clínicos de la gingivitis, sedesarrollaron en dos a tres semanas después que se dejo que la placa se acumulara libremente. Sin embargo, una semana después de retomada la practica regular de la limpieza de los dientes, la inflamación gingival desaparece.
Es fundamental que toda enseñanza de técnicas de cepillado a los niños y familia, se enmarque en un programa educativo con vista a obtener cambios de conducta duraderos.
Losmétodos que han sido utilizados para interesar a los niños en la higiene bucal regular, han sido. generalmente charlas y demostraciones, programas audiovisuales o que los niños se cepillen los dientes bajo supervisión, con el objetivo de inducir practicas familiares efectivas.
Al medir impacto de estas medidas educativas en el cambio de habito, se demuestra, generalmente, que estos tipos deabordaje tienen solamente efectos marginales. Los resultados son poco mejores en niños mayores que en niños menores. Para alcanzar un efecto beneficioso del cepillado sobre la aparición de la caries, parece importante repetir continuamente la información y motivar al niño y a los padres, ya que incorporar un habito en la vida de un niño, es resultado de un proceso educativo y no de información ocapacitación esporádica.
El cirujano dentista debe entonces proponer un plan general que sea simple, efectivo y cómodo, que requiera un equipamiento mínimo y que pueda ser realizado en un lapso razonablemente breve. No existe un programa de higiene bucal que sea adecuado para todos los pacientes. Un régimen de higiene bucal debe ser individualizado según las necesidades y la capacidad del niño y de suspadres. Finalmente, y lo mas importante, tanto el niño como los padres deben comprometerse con el objetivo de la buena salud bucal. Es responsabilidad del cirujano dentista brindar información sobre las técnicas y los beneficios potenciales de un programa de higiene bucal, para ayudar a los padres y al niño al logro de ese objetivo.

MEDIOS PARA EL CONTROL DE LA PLACA BACTERIANA
Actualmente,es posible encontrar en el mercado una gran variedad de productos para la higiene bucal. Cabe al profesional, además de la educación y el entrenamiento del paciente para el control de la placa, la selección de los instrumentos que serán utilizados. La selección de los diferentes medios de limpieza debe siempre considerar las necesidades individuales del paciente.
A continuación se especifica losmedios para el control de la placa bacteriana usados en odontopediatría.

1. Reveladores de Placa

Los reveladores facilitan la instrucción personalizada a los pacientes y la evaluación de los procedimientos de higiene bucal tanto por el paciente mismo como por el profesional Puede ser de forma líquida o en Tabletas y se favorece el uso de reveladores que usen colorantes vegetales
El uso de...
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