técnicas de estudio "el resumen"
Páginas: 2 (485 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
HISTORIA
El resumen es una de las tareas académicas más comunes y fundamentales. Desde la escuela primaria hasta la universidad, los estudiantes deben cumplir una variedad de tareas que exigen lahabilidad de leer y resumir información.
La elaboración de un resumen exige la comprensión del texto-fuente y la consiguiente transformación del mismo en un nuevo texto. A la hora de repasar,cuando el tiempo es corto, los resúmenes permiten entender rápidamente las ideas y conceptos fundamentales.
PASOS
- Lectura exploratoria del capítulo o fragmento que se estudiará.
- Lectura hasta sutotal comprensión, sobre los párrafos fundamentales.
- Subrayado de las ideas más importantes.
-Comprobación de que lo subrayado tiene unidad y sentido.
- A partir de lo subrayado, escribe lasideas significativas con las propias palabras del autor; procura que exista ilación en el contenido, para que el tema no pierda su significado.
TECNICAS
1.- Reconocimiento del tema y los subtemasque se desarrollan.
2.- Identificación de la organización o estructura del texto base. Qué partes lo componen (introducción, desarrollo y desenlace, si se trata de un texto expositivo o de unanarración; hipótesis, argumentación y conclusiones, si se trata de un texto argumentativo, etc.)
3.- Redacción de breves notas al margen de los párrafos, que señalen cuáles son los temas que sedesarrollan allí.
4.- Subrayado de la información sustancial. Con esta operación se distingue la información más importante, que no puede faltar, de aquella cuya supresión no alteraría la unidad deltexto base.
5.- Esquema de contenido. Este tipo de cuadro permite organizar de manera gráfica las ideas principales y secundarias, y permite visualizar las relaciones que se establecen entreellas.
MECANISMOS
1.- Generalizar aquellos términos que tienen rasgos en común.
Por ejemplo, en el resumen, se puede reemplazar "Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno...
El resumen es una de las tareas académicas más comunes y fundamentales. Desde la escuela primaria hasta la universidad, los estudiantes deben cumplir una variedad de tareas que exigen lahabilidad de leer y resumir información.
La elaboración de un resumen exige la comprensión del texto-fuente y la consiguiente transformación del mismo en un nuevo texto. A la hora de repasar,cuando el tiempo es corto, los resúmenes permiten entender rápidamente las ideas y conceptos fundamentales.
PASOS
- Lectura exploratoria del capítulo o fragmento que se estudiará.
- Lectura hasta sutotal comprensión, sobre los párrafos fundamentales.
- Subrayado de las ideas más importantes.
-Comprobación de que lo subrayado tiene unidad y sentido.
- A partir de lo subrayado, escribe lasideas significativas con las propias palabras del autor; procura que exista ilación en el contenido, para que el tema no pierda su significado.
TECNICAS
1.- Reconocimiento del tema y los subtemasque se desarrollan.
2.- Identificación de la organización o estructura del texto base. Qué partes lo componen (introducción, desarrollo y desenlace, si se trata de un texto expositivo o de unanarración; hipótesis, argumentación y conclusiones, si se trata de un texto argumentativo, etc.)
3.- Redacción de breves notas al margen de los párrafos, que señalen cuáles son los temas que sedesarrollan allí.
4.- Subrayado de la información sustancial. Con esta operación se distingue la información más importante, que no puede faltar, de aquella cuya supresión no alteraría la unidad deltexto base.
5.- Esquema de contenido. Este tipo de cuadro permite organizar de manera gráfica las ideas principales y secundarias, y permite visualizar las relaciones que se establecen entreellas.
MECANISMOS
1.- Generalizar aquellos términos que tienen rasgos en común.
Por ejemplo, en el resumen, se puede reemplazar "Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno...
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