Técnicas de investigaciòn

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Quinn Patton, Michael(1987), How to Use Qualitative Methods in Evaluations, Sage, Newbury Park.
Traducción de la introducción:
“Tres clases de colecciones: 1) entrevistas a profundidad, abiertas ycerradas, 2) observación directa y 3) documentos escritos, incluidos fuentes como cuestionarios, diarios personales, récords. Los datos de las entrevistas consisten en información sobre la gente, susexperiencias, opiniones, conocimientos y sentimientos. Los datos sobre las observaciones consisten en descripciones detalladas de programas de actividades, comportamientos en las participaciones,acciones de organización y operación y todo tipo de interacciones humanas que pueden formar parte de experiencias en programas. Los documentos de análisis de rendimiento, o enteros pasajes de record,correspondencia, reportes oficiales y reconocimientos abiertos y cerrados.”(7)
“Los datos de la evaluación cualitativa inician con información descriptiva sobre programas y gentes. El evaluador visitapara hacer las primeras observaciones del programa de actividades como observador participante. El observador habla con sus participantes y organizadores sobre sus experiencias y percepciones. Losrécords y documentos también son examinados. Los datos de las entrevistas, observaciones y documentos son organizados en temas, categorías, y ejemplos de casos sobre el análisis.”(7)
“Una típica evaluacióncualitativa reporta lo siguiente: descripciones detalladas sobre la implementación del programa, análisis del programa proceso, descripciones de diferentes tipos de los participantes y de otros tiposde participación, cambios observados con el impacto, y análisis del programa fuerte hechas por las personas participantes.” (7-8)
Las evaluaciones cualitativas presentan una combinación de datoscuantitativos y cualitativos. Han incrementado las evaluaciones profesionales que incluyen estas combinaciones.(8)
La validez y la confiabilidad de los datos cualitativos depende en gran parte de la...
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