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Páginas: 7 (1601 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2015
“PENSAMIENTO CREATIVO”
Introducción
Como en toda investigación considero que el primer punto para abordar un tema es revisar el significado de las palabras, ya que estas nos dicen mucho sobre la raíz de lo que estamos investigando, por lo tanto a continuación señalo la definición de “pensamiento” y “creativo” con base a la Real Academia Española:
Pensamiento.
1. m. Potencia o facultad depensar.
2. m. Acción y efecto de pensar.
3. m. Idea inicial o capital de una obra cualquiera.
Creativo, va.
1. adj. Que posee o estimula la capacidad de creación, invención, etc.
2. adj. ant. Capaz de crear algo.
3. m. y f. Profesional encargado de la concepción de una campaña publicitaria.
Ahora bien, con base a su origen etimológico, las dos palabras que lo conforman emanan del latín. Así,pensamiento proviene del verbo latino pensare que es sinónimo de “pensar” o “reflexionar” mientras que creativo procede del verbo creare que puede traducirse como “engendrar”.
¿Qué es el pensamiento creativo?
La creatividad es la facultad de crear. Supone establecer o introducir por primera vez algo; hacerlo nacer o producir algo de la nada. El pensamiento, por su parte, es el producto de laactividad intelectual (aquello traído a la existencia a través de la mente).
El pensamiento creativo, por lo tanto, consiste en el desarrollo de nuevas ideas y conceptos. Se trata de la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad. Por lo tanto, el resultado o producto del pensamiento creativo tiende a ser original.
Definiciones
Existen muy amplias y bastas definicionesde diferentes autores en relación a la creatividad. Sin embargo, de todos los autores podemos observar que el común denominador es la “novedad y la aportación”. En lo particular, para este trabajo, seleccioné únicamente tres autores, teniendo como parámetro que sean dos autores relativamente recientes y un autor pionero de este concepto, los cuales cito a continuación:
“…contacto con el espíritucreativo, esa musa esquiva de las buenas –y a veces geniales- ideas.”
Goleman, Kaufman y Ray (2000)
“Creatividad es un estilo que tiene la mente para procesar la información, manifestándose mediante la producción y generación de situaciones, ideas u objetos con cierto grado de originalidad; dicho estilo de la mente pretende de alguna manera impactar o transformar la realidad presente delindividuo”.
López y Recio (1998)
Revisando los antecedentes más remotos de los principales teóricos que investigaron este concepto, encontramos a Wallace en 1926-1930, quien abordo la creatividad aplicada a las actividades comerciales, y estableció cuatro fases del proceso cognitivo que le involucra, siendo estos:
Preparación Incubación Iluminación Verificación.
Paralelamente, demostró en uno desus estudios, que las vendedoras de una empresa clasificadas en el tercio superior de las ventas, obtuvieron una calificación alta en las pruebas de habilidad creadora de la mente, que aquellas que no se consideraban buenas vendedoras. Patrick (1935, 1937, 1938 y 1941). Demostró que los pasos propuestos por Wallace, no requieren un orden específico, es decir, pueden surgir en diferentesecuencia.
Creatividad como estrategia organizacional
En el ámbito organizacional, Wesenberg (1994) señala que el estudio de la creatividad se ha orientado bajo tres perspectivas: individual, consensual y estructural. La perspectiva individual se inspira en las teorías humanistas de Maslow y Rogers. Estos investigadores rechazan el determinismo ambiental y suponen que la creatividad es el resultado de unproceso de actualización que se da en el sujeto gracias a su motivación intrínseca. Las relaciones gerente-subordinados se consideran cruciales y los gerentes se observan como facilitadores del potencial creativo de los empleados. El individuo se considera autodeterminante de su mundo social, el cual no existe en sentido material, es producto de la subjetividad y la intersubjetividad La...
Introducción
Como en toda investigación considero que el primer punto para abordar un tema es revisar el significado de las palabras, ya que estas nos dicen mucho sobre la raíz de lo que estamos investigando, por lo tanto a continuación señalo la definición de “pensamiento” y “creativo” con base a la Real Academia Española:
Pensamiento.
1. m. Potencia o facultad depensar.
2. m. Acción y efecto de pensar.
3. m. Idea inicial o capital de una obra cualquiera.
Creativo, va.
1. adj. Que posee o estimula la capacidad de creación, invención, etc.
2. adj. ant. Capaz de crear algo.
3. m. y f. Profesional encargado de la concepción de una campaña publicitaria.
Ahora bien, con base a su origen etimológico, las dos palabras que lo conforman emanan del latín. Así,pensamiento proviene del verbo latino pensare que es sinónimo de “pensar” o “reflexionar” mientras que creativo procede del verbo creare que puede traducirse como “engendrar”.
¿Qué es el pensamiento creativo?
La creatividad es la facultad de crear. Supone establecer o introducir por primera vez algo; hacerlo nacer o producir algo de la nada. El pensamiento, por su parte, es el producto de laactividad intelectual (aquello traído a la existencia a través de la mente).
El pensamiento creativo, por lo tanto, consiste en el desarrollo de nuevas ideas y conceptos. Se trata de la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad. Por lo tanto, el resultado o producto del pensamiento creativo tiende a ser original.
Definiciones
Existen muy amplias y bastas definicionesde diferentes autores en relación a la creatividad. Sin embargo, de todos los autores podemos observar que el común denominador es la “novedad y la aportación”. En lo particular, para este trabajo, seleccioné únicamente tres autores, teniendo como parámetro que sean dos autores relativamente recientes y un autor pionero de este concepto, los cuales cito a continuación:
“…contacto con el espíritucreativo, esa musa esquiva de las buenas –y a veces geniales- ideas.”
Goleman, Kaufman y Ray (2000)
“Creatividad es un estilo que tiene la mente para procesar la información, manifestándose mediante la producción y generación de situaciones, ideas u objetos con cierto grado de originalidad; dicho estilo de la mente pretende de alguna manera impactar o transformar la realidad presente delindividuo”.
López y Recio (1998)
Revisando los antecedentes más remotos de los principales teóricos que investigaron este concepto, encontramos a Wallace en 1926-1930, quien abordo la creatividad aplicada a las actividades comerciales, y estableció cuatro fases del proceso cognitivo que le involucra, siendo estos:
Preparación Incubación Iluminación Verificación.
Paralelamente, demostró en uno desus estudios, que las vendedoras de una empresa clasificadas en el tercio superior de las ventas, obtuvieron una calificación alta en las pruebas de habilidad creadora de la mente, que aquellas que no se consideraban buenas vendedoras. Patrick (1935, 1937, 1938 y 1941). Demostró que los pasos propuestos por Wallace, no requieren un orden específico, es decir, pueden surgir en diferentesecuencia.
Creatividad como estrategia organizacional
En el ámbito organizacional, Wesenberg (1994) señala que el estudio de la creatividad se ha orientado bajo tres perspectivas: individual, consensual y estructural. La perspectiva individual se inspira en las teorías humanistas de Maslow y Rogers. Estos investigadores rechazan el determinismo ambiental y suponen que la creatividad es el resultado de unproceso de actualización que se da en el sujeto gracias a su motivación intrínseca. Las relaciones gerente-subordinados se consideran cruciales y los gerentes se observan como facilitadores del potencial creativo de los empleados. El individuo se considera autodeterminante de su mundo social, el cual no existe en sentido material, es producto de la subjetividad y la intersubjetividad La...
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