Tabla Comparativa

ENFOQUE | CUANTITATIVO | CUALITATIVO |
REALIDAD A ESTUDIAR | SE CONOCE, ES OBJETIVA, UNICA, NO CAMBIA POR LAS OBSERVACIONES Y MEDICIONES. | SE DESCONOCE, ES SUBJETIVA, EXISTEN VARIAS REALIDADES,SI CAMBIA CON LA OBSERVACION Y MEDICION. |
LOGICA | DEDUCTIVA | INDUCTIVA |
POSICION DEL INVESTIGADOR (SUJETO) | NEUTRAL, NO INVOLUCRA SUS VALORES Y CREENCIAS. | EXPLICITO, SI INVOLUCRA SUS VALORESY CREENCIAS |
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA | DELIMITADO, ACOTADO, ESPECIFICO. | ABIERTO, LIBRE, NO DELIMITADO. |
REVISION LITERATURA | RA REVISA PARA BUSCAR VARIABLES SIGNIFICATIVAS. | IDENTIFICALAS VARIBLES EN LA INVESTIGACION MISMA |
HIPOTESIS | SE ESTABLECEN AL INICIO Y SE PRUEBAN HIPOTESIS. | SE GENERAN DURANTE EL ESTUDIO O AL FINAL DE ESTE |
DISEÑO | ESTRUCTURADO, PRECEDE A LARECOLECCION DE LOS DATOS | SE CONSTRUYE DURANTE EL TRABAJO DE CAMPO |
POBLACION Y MUESTRA | EL OBJETIVO ES GENERALIZAR RESULTADOS, INVOLUCRA MUCHOS SUJETOS, ESTADISTICAMENTE REPRESENTATIVOS, SON DATOSNUMERICOS. | EL OBJETIVO NO ES GENERALIZAR RESULTADOS, INVOLUCRA UNOS CUANTOS SUJETOS, NO SON REPRESENTATIVOS ESTADISTICAMENTE, LOS DATOS SON NARRACIONES, SIGNIFICADOS, TEXTOS. |
ANALISIS DE DATOS |BASA EN LAS HIPOTESIS Y SE USAN METODOS ESTADISTICOS. | ANALIZAN PARA DETERMINAR SIGNIFICADOS Y DESCRIBIR EL FENOMENO, DESDE EL PUNTO DE VIST DEL OBJETO ESTUDIADO. |
ALCANCE | |EXPLORATORIOSReconocer, registrar, averiguar con diligencia | SE USA PARA TEMAS POCO ESTUDIADOS, SIRVEN PARA FAMILIARIZARNOS CON EL TEMA, DETERMINAN TENDENCIAS, INDAGAN DESDE UNA PERSPECTIVA INNOVADORA. | INVESTIGACIONACCION PARTICIPATIVA: Conceptúa a las personas como sujetos participes en interacción con los expertos investigadores en los proyectos de investigación y no como objetos de investigación.Los sujetos seconvierten en gestores del proyecto y protagonistas de las trasformaciones de su realidad y el investigador participa como facilitador y agente de cambio. |
DESCRIPTIVOSRecolectar datos | BUSCAN...