tabla de frecuencia
Páginas: 3 (540 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2013
APLICACIÓN DE TABLAS DE FRECUENCIA.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDISAJE (SENA)
CENTRO INDUSTRIAL DEL DISEÑO Y LA MANOFACTURA (C.I.D.M.)
TECNOLOGIA EN GESTIONADMINISTRATIVA
BUCARAMANGA
2013
APLICACIÓN DE TABLAS DE FRECUENCIA.
TALLER IMFORME ESTADISTICA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDISAJE (SENA)
CENTRO INDUSTRIAL DEL DISEÑO Y LAMANOFACTURA (C.I.D.M.)
TECNOLOGIA EN GESTION ADMINISTRATIVA
BUCARAMANGA
2013
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCION
En el trabajo siguiente eltema a tratar es la estadística descriptiva en la que vamos a ver las funciones, pará realizar las tablas de funciones y sus datos con sus respectivas funciones; en la que vamos a definir lossiguientes datos son: número de datos, rango, número de clases, amplitud de clase, marca de clase, frecuencia absoluta acumulada, frecuencia relativa acumulada y porcentajes de frecuencia relativa.
Porúltimo nos fijamos en las respuestas de cada problema con su respectiva solución y con cada función.
OBJETIVOS
2.DESARROLLO DEL TALLER.
Problema
1. En una vía en Colombia, un sábado de agosto, se midió con radar la velocidad, en kilómetros por hora, de algunas motocicletas que pasaron frente a un puesto decontrol.los datos se relacionan a continuación:
90
85
110
80
75
120
105
100
103
98
96
89
135
108
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89
96
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121
132
126128
134
138
139
110
123
108
102
98
92
90
128
135
138
143
109
133
NUMERO DE DATOS
50
RANGO-
68
VALOR MINIMO75
VALOR MAXIMO
143
NUMERO DE CLASE
7,07
7
AMPLITUD DE CLASE
9,62
10
Ci
...
APLICACIÓN DE TABLAS DE FRECUENCIA.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDISAJE (SENA)
CENTRO INDUSTRIAL DEL DISEÑO Y LA MANOFACTURA (C.I.D.M.)
TECNOLOGIA EN GESTIONADMINISTRATIVA
BUCARAMANGA
2013
APLICACIÓN DE TABLAS DE FRECUENCIA.
TALLER IMFORME ESTADISTICA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDISAJE (SENA)
CENTRO INDUSTRIAL DEL DISEÑO Y LAMANOFACTURA (C.I.D.M.)
TECNOLOGIA EN GESTION ADMINISTRATIVA
BUCARAMANGA
2013
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCION
En el trabajo siguiente eltema a tratar es la estadística descriptiva en la que vamos a ver las funciones, pará realizar las tablas de funciones y sus datos con sus respectivas funciones; en la que vamos a definir lossiguientes datos son: número de datos, rango, número de clases, amplitud de clase, marca de clase, frecuencia absoluta acumulada, frecuencia relativa acumulada y porcentajes de frecuencia relativa.
Porúltimo nos fijamos en las respuestas de cada problema con su respectiva solución y con cada función.
OBJETIVOS
2.DESARROLLO DEL TALLER.
Problema
1. En una vía en Colombia, un sábado de agosto, se midió con radar la velocidad, en kilómetros por hora, de algunas motocicletas que pasaron frente a un puesto decontrol.los datos se relacionan a continuación:
90
85
110
80
75
120
105
100
103
98
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NUMERO DE DATOS
50
RANGO-
68
VALOR MINIMO75
VALOR MAXIMO
143
NUMERO DE CLASE
7,07
7
AMPLITUD DE CLASE
9,62
10
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