tabla periodica

INTRODUCCION
La infección del tracto urinario (ITU) es una de las enfermedades bacterianas más comunes en la práctica pediátrica, su importancia radica en que, además de causar morbilidad aguda, puede producir cicatrices renales, que a su vez, podrían llevar a largo plazo, a insuficiencia renal e hipertensión arterial. Aproximadamente entre 3 a 5% de las hembras y entre 1 a 2% de los varonesse verán afectados a lo largo de su infancia por al menos un episodio de ITU.
Cabe destacar, que el método diagnóstico utilizado ha de ser lo más sensible y específico posible, evitando así el infradiagnóstico, que conlleva al retraso en la terapia con una posible progresión del daño renal y posterior pérdida de función. El sobrediagnóstico, por su parte, conduce a un tratamiento inútil, queenmascara posiblemente la verdadera enfermedad y obliga a la realización de investigaciones y seguimientos innecesarios, molestos, costosos y probablemente no del todo inocuos.
De lo antes mencionado, puede decirse que el futuro de vida de un grupo importante de niños con infección urinaria va a depender en definitiva de una valoración correcta y de un tratamiento adecuado, de ahí que nos propusimoscomo objetivo caracterizar el comportamiento de la infección urinaria en preescolares utilizando las tiras reactivas como método de uso fácil y económico, que permite realizar el diagnóstico rápido de dicha enfermedad.
Por tal motivo, se plante el siguiente trabajo titulado, El Uso De Tiras Reactivas en el Diagnostico de Infecciones del Tracto Urinario en Niños del Nivel de Preescolar, el cualconsta primeramente del planteamiento del problema donde se describe de forma detallada la problemática de lo general a lo particular, además de los objetivos de la investigación, el general que plantea, Sensibilizar a la comunidad hacia la importancia de la detección, estudio y tratamiento oportuno de la infección urinaria en niños del I, II y III nivel de preescolar del Grupo Escolar SimoncitoCiudad de San Cristóbal II a partir del uso de tiras reactivas y los específicos.
Aunado a esto, se encuentra la justificación en la cual se plantea la importancia del estudio en diversos ámbitos, luego se presenta el marco teórico, aquí se fundamenta con un antecedente, seguidamente de las bases teóricas donde se presentan contenidos referentes al tema, para darle soporte a la investigación. Asímismo, se encuentra el camino metodológico donde se plantea las hipótesis, el tipo de investigación, la población y muestra, además de las estrategias de acción para llevar a cabo la investigación.
Finalmente, se presentan los resultados donde a través de cuadros y gráficos se analiza el uso de la tira reactiva para diagnosticar infecciones en el tracto urinario en niños de nivel preescolar,luego se encuentran las conclusiones, recomendaciones y anexos de la investigación.














CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema.

La salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades ligeras, fuertes o graves, según la definición de la Organización Mundial de salud realizada en suconstitución de 1946.[] También puede definirse como el nivel de eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro (social). El concepto salud abarca el estado biopsicosocial, los aspectos que un individuo desempeña. En 1992 un investigador agregó a la definición de la OMS: "y en armonía con el medio ambiente", ampliando así el concepto.
El cuerpo humanoposee unos cincuenta billones de células Éstas se agrupan en tejidos, los cuales se organizan en órganos, y éstos en ocho aparatos o sistema locomotor (muscular y óseo), respiratorio, digestivo, excretor, circulatorio, endocrino, nervioso y reproductor. Sus elementos constitutivos son fundamentalmente el Carbono (C), Hidrógeno (N) Oxígeno (O) y Nitrógeno (N), presentándose otros muchos elementos...