Tablero De Control Didactiko

Dedicatoria

Gracias a la dedicación de mis padres que nos ayudaren sobre todas las cosas a conseguir algunas de nuestras metas que nos proponemos, una de ellas fue el hacer un proyecto llamado Modulo didáctico de control, que nos ayudara en un futuro gracias al aprendizaje obtenido de este, además de ello se le agradece a la dedicación, desempeño, y conocimiento que nos brindaron losdistintos profesores a lo largo de todo el año en la mención de instrumentación y control.

Agradecimientos

Gracias a mi mama y mi papa que me guiaron a el camino del bien, a mis profesores de curso como Freddy Mata y Oswaldo Gonzales que nos enseñaron y ayudaron en la elaboración de nuestro Proyecto.


Introducción

Actualmente los Tableros de Control se han convertido en una herramientacapaz de controlar cualquier tipo de situaciones que se aporta en una empresa, gracias a estos muchas empresas como la Toyota cuenta con un sistema a bases de “Modulo Didáctico de Control” los cuales cuenta con dispositivos eléctricos o electrónicos como: Breaker electrico, contactares, relés, entre otros; casualmente la mayor parte de estos dispositivos están dotados de algún elemento de“Instrumentación y Control”. Este proyecto se basa básicamente controlar alguna acción en específico como por ejemplo un motor o varios puntos eléctrico en el plantel.
Gracias a este proyecto que tiene por nombre “Modulo Didáctico de Control”; la nueva generación de alumnos de la mención de Instrumentación tendrá el objetivo de aprender sobre algunas de las herramientas que le ayudaran poco a poco en suaprendizaje como estudiantes. Además de ello se implementaran prácticas para que estos puedan tener una idea más clara sobre lo que es un Tablero de Control Eléctrico a pequeña escala.

Capítulo I
Marco Problema
1.1 Planteamiento del Problema

Actualmente la U.E: Fe y Alegría “San Luís” Consta de Laboratorios Disponibles con un amplio espacio para la elaboración de uno o varios proyectos,gracias a estos el alumnado se siente cómodo para la elaboración de dichos proyectos, cabe destacar que gracias a los Profesores Freddy Mata y Oswaldo González, se captaron distintos tipos de problemas en el plantel de los cuales vamos a tratar de mejorar la institución realizando un Proyecto del cual tiene por nombre “Modulo Didáctico de Control”.

Un “Modulo Didáctico de Control”, es unaherramienta, del campo de la administración de empresas, aplicable a cualquier organización y nivel de la misma, cuyo objetivo y utilidad básica es diagnosticar adecuadamente una situación. Cabe mencionar, que actualmente en el laboratorio de instrumentación no se cuenta con este tipo de herramientas, la cual es esencial para el alumnado futuro el cual se debe especializar más en la práctica.

EsteProyecto cuenta con un tiempo estimado para su elaboración, un grupo de 4 estudiantes los cuales trabajaran en el transcurso del segundo lapso, lo cual será una herramienta práctica para la nueva generación.

1.2 Objetivos Generales
Realizar un Modulo didáctico de control en la U.E Fe y Alegría “San Luis”, marzo de 2012.

1.3 Objetivos Específicos

* Mejorar las condiciones dellaboratorio de instrumentación y control.
* Implementar los aspectos prácticos del proyecto.
* Identificar el tipo de práctica más adecuado para el alumno.
* Determinar los posibles costos del proyecto.

1.4 Delimitación

En la U.E: Fe y Alegría “San Luís” específicamente en el laboratorio de Instrumentación y Control, cuenta con un espacio apto para la elaboración de un “Modulo Didácticode Control”; el mismo se observará por medio del alumnado y profesores a cargo en tiempo determinado. Este se realizara contando con los conocimientos científicos aportados en mi mención, al igual que ello se cuenta con las herramientas necesarias a utilizar para su elaboración.

1.5 Justificación

El presente proyecto pretende dar una solución a las debilidades que se presentan en el...