Taetro

GIMNASIO MILITAR F.A.C.

PRESENTADO POR:
CRISTIAN STEVEN HERRERA TOVAR

PRESENTADO A:
LAURA ROCIO MENA MENA

CARPETA REGION ATLANTICA
(DANZAS)

902

8 DE FEBRERO 2010-02-08

BOGOTA D.C

LOGROS
1→ Crea mensajes coreográficos partiendo de un trabajo investigativo utilizando los ritmos de la región atlántica
calentamiento→1.5pts trabajo→2.0pts corte→4.0pts
2→mustra interéspor aprender los ejercicios de calentamientos utilizados para la danza
calentamiento→1.5pts carpeta→2.0 danza representación→4.0pts

EL FOLCLORE
El folclore,[1] folclor, folklore o folklor, (del inglés folk, "pueblo" y lore, "acervo" o "conocimiento")[2] es la expresión de la cultura de un pueblo: cuentos, música, bailes, leyendas, historia oral, proverbios, chistes, supersticiones,costumbres, artesanía y demás, común a una población concreta, incluyendo las tradiciones de dicha cultura, subcultura o grupo social. También recibe este nombre el estudio de estas materias.
El término anglosajón «folklore» fue acuñado el 22 de agosto de 1846 por el arqueólogo británico William Thoms, quien deseaba crear una palabra para denominar lo que entonces se llamaba «antigüedades populares».La definición más ampliamente aceptada por los investigadores actuales de la especialidad es «la comunicación artística en grupos pequeños», propuesta por el investigador de la Universidad de Pensilvania Dan Ben-Amos.
EXPRESION CORPORAL
Como materia educativa la Expresión Corporal se refiere al movimiento con el propósito de favorecer los procesos de aprendizaje, estructurar el esquemacorporal, construir una apropiada imagen de sí mismo, mejorar la comunicación y desarrollar la creatividad. Su objeto de estudio es la corporalidad comunicativa en la relación: ser en movimiento en un tiempo, un espacio y con una energía determinados. Las estrategias para su aprendizaje se basan en el juego, la improvisación, la experimentación y la reflexión. Y estos procesos son los que se ponen enjuego para el desarrollo de la creatividad expresiva aplicada a cualquiera de los lenguajes. Como tal, ofrece a los educadores un amplio abanico de posibilidades en su trabajo especifico. Éstas se pueden educación física con ricardo en el ies viera y clavijo, como señala Motos Teruel (1984)
Danza
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«Bailarín» redirige aquí. Para otrasacepciones, véase Bailarín (desambiguación).

La "danza" o el baile es la ejecución de movimientos utilizando la música con el cuerpo, los brazos y las piernas, con carácter lúdico, religioso o artístico. Es el teatro no hablado. Es una forma de expresar nuestros sentimientos y emociones a través de gestos finos, armoniosos y coordinados, la transformación del esfuerzo en gracia. Estudiar danzaes aprender el lenguaje no verbal. Es una de las pocas artes donde nosotros mismos somos el material. Es un arte bello, expresivo y emocionante. Una creación de belleza y es valedera por si misma, como obra bella. Es mágica en muchos aspectos, tanto para los que disfrutan con su contemplación, como para los que viven y trabajan en su mundo, así se refería una de sus más grandes exponentes. Comotoda expresión de arte es un lenguaje universal, lo que la hace comprensible en todos los niveles.La danza ha formado parte de la historia de la Humanidad desde tiempo inmemorial.
Contenido[ocultar] * 1 Elementos Fundamentales de la Danza * 2 Coreografía * 3 Famosos de la coreografía y la danza * 4 Danza urbana * 5 Galería * 6 Bibliografía * 7 Enlaces externos |
[editar]Elementos Fundamentales de la Danza
El hombre se ha manifestado a través de las artes desde su aparición en la Tierra. Así nos llegan desde tiempos inmemoriales sus artes, y de su mano, sus costumbres, su vida toda, y hasta parte de su historia. La danza no es ajena a este fenómeno, y es posiblemente de las primeras artes a través de la cuál se comunica, y es importante destacar que tal vez sea la...