Taller 4 de fisica

Páginas: 2 (488 palabras) Publicado: 4 de abril de 2011
FUNDAMENTOS DE MECANICA CLASICA

Ejercicios
1. a) ¿A qu´ ´ngulo corriente arriba debe zarpar una lancha a motor que desarrolla una velocidad ea tres veces superior a la de la corriente de un r´de un kil´metro de anchura, para alcanzar un ıo o puerto justo al frente en la rivera opuesta? b) Para acudir puntualmente a una cita ¿con qu´ anticipaci´n debe salir el lanchero hacia el e o puerto sila rapidez de la lancha es de 45 Km/h? 2. Un concurso de aeromodelismo tiene las siguientes normas: Cada avi´n debe volar hasta un punto o situado a 1Km de la salida y regresar de nuevo. El vencedorser´ el avi´n que realice el circuito a o completo en el tiempo m´s corto. Los competidores tienen la libertad de escoger el recorrido que a deseen, siempre que el avi´n se aleje 1 Km de la salida ydespu´s regrese. El d´ del concurso un viento o e ıa uniforme sopla del Norte a 5 Km/h. Uno de los modelos puede mantener una velocidad respecto al aire de 15 m/s y se considera que los tiempos dearranque, parada y giro son despreciables. Se plantea la cuesti´n siguiente: ¿debe planearse el vuelo a favor del viento y contra el viento en el o circuito o con viento cruzado Este y Oeste? Anal´ ıceseel plan sobre estas dos alternativas: a) El avi´n vuela a 1 Km al Norte y despu´s regresa. o e b) El avi´n recorre 1 Km al Este al arrancar y despu´s regresa. o e 3. a) Un m´vil comienza su movimientodesde el origen hacia el Oriente con velocidad v. Desde el o mismo punto y al mismo tiempo un segundo m´vil comienza a desplazarse hacia el Norte con o velocidad 2v. ¿Cu´l es la direcci´n demovimiento del primer m´vil observada desde el segundo a o o m´vil? o b) Si el movimiento de un m´vil es circular alrededor de un segundo m´vil, ¿c´mo se observa el o o o movimiento del segundo m´vil vistodesde el primero? o 4. Analice la posibilidad de que dos proyectiles lanzados a un mismo tiempo en movimiento parab´lico o con vectores de velocidad inicial distintos alcancen el suelo de manera...
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