taller 8° básico

Trabajo evaluado en clases: “Democracia y participación ciudadana”

El siguiente trabajo tiene por objetivo demostrar la comprensión lectora de los temas que se han tratado hasta este momento. El trabajo es INDIVIDUAL.
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Puntaje real: 20 Puntaje obtenido:

1.- LECTURA COMPRENSIVA
La democracia es importante en una sociedad porque ella establece losdeberes y derechos que debemos cumplir todas las personas para vivir en armonía y respeto. El respeto no solo debe darse a las opiniones, sino también a las personas. Debemos tratar de no decir nada que afecte su honor y buen nombre sino tenemos pruebas. La tolerancia y la comprensión son virtudes que deben surgir en las personas que reciben opiniones o críticas contrarias.

Marca la alternativa queesté en relación al texto.
1. La democracia nos permite:
a) Tener pruebas
b) Vivir en armonía y respeto
c) Ser importantes
d) No tolerar opiniones contrarias
e) No decir nada.

2. Según el texto:
a) Debemos afectar el honor de las personas
b) Vivimos en una sociedad respetuosa.
c) Debemos tener muchos deberes y derechos.
d) Debemos ser tolerantes a opiniones contrarias
e) En el Perúno hay democracia

3. Según el texto:
a) El respeto a las ideas es parte de la democracia.
b) El respeto no debe ser tomado en cuenta en la democracia.
c) Debemos tener tolerancia con todas las razas.
d) No es importante el honor de las personas.
e) Hay que establecer los límites de la democracia.

4. ¿Cuál es el tema del texto?
a) La democracia
b) El respeto
c) Los valores
d) Lasvirtudes
e) Las personas

5. De acuerdo al texto las personas que reciben opiniones o criticas contrarias:
a) deben ser tolerantes y comprensivas.
b) deben saber defenderse.
c) deben criticar a los demás.
d) no son democráticas.
e) tienen respeto a los demás.

2.- LA DEMOCRACIA EN ATENAS
Utiliza el texto «La democracia en Atenas» para responder a las siguientes preguntas:
PARTE ATucídides fue un historiador y militar que vivió en el siglo V a. C, durante la época de la
Grecia clásica. Nació en Atenas. Durante la guerra del Peloponeso (del 431 a. C. al 404 a. C.), entre Atenas y Esparta, estuvo al mando de una flota cuya misión era proteger la ciudad de Anfípolis, en Tracia. No consiguió llegar a la ciudad a tiempo. Ésta cayó en manos del general espartano, Brásidas, lo quecondenó a Tucídides a veinte años de exilio. Esta circunstancia le dio la oportunidad de recoger información bastante completa de los dos bandos en conflicto y la posibilidad de investigar para su obra Historia de la guerra del Peloponeso ucídides está considerado como uno de los grandes historiadores de la Antigüedad. S entra más en las causas naturales y en la conducta de cada individuo que enel destino o en la intervención de los dioses para explicar la evolución de la historia. En su obra, los hechos no se presentan como meras anécdotas, sino que se explican tratando de descubrir los motivos que llevaron a los protagonistas a actuar del modo en que lo hicieron. El énfasis que Tucídides pone en la conducta de los individuos le lleva a veces a introducir discursos ficticios: éstosle ayudan a exponer las motivaciones de los personajes históricos.




PARTE B
El historiador griego Tucídides atribuye al dirigente ateniense Pericles (siglo V a. C.) el siguiente discurso en honor de los soldados caídos en el primer año de la guerra del
Peloponeso: Nuestro sistema de gobierno no copia las leyes de los estados vecinos; nosotros somos más un ejemplo para otros queimitadores de los demás. Nuestro sistema se denomina democracia, ya que el gobierno no depende de unos pocos, sino de una mayoría.
Nuestras leyes garantizan iguales derechos para todos en las cuestiones privadas, mientras que el prestigio en la vida pública depende más de los méritos que de la clase social. Tampoco la clase social impide a nadie llegar a ejercer cualquier cargo público (...)....