Taller de básquetbol

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TALLER DE BÁSQUETBOL // PLANIFICACIÓN II SEMESTRE
N° | CONTENIDO | METODOLOGÍA | PERÍODO |
1. | REGLAMENTO | -Internalización progresiva del Reglamento del Básquetbol. A medida que seavanza en los fundamentos del deporte, realizar la aplicación de contenidos de reglamento, arbitraje y penalización. | (Sept.–Oct.) |
2. | FUNDAMENTOS: BRIBLING, PASES. | -Actividades con juegosrecreativos que incluyen dribling.-Juego recreativo que incluyen iniciación a los pases (ej.: matanza clásica, variantes de matanza).-Circuitos demarcados en la cancha con aplicación del fundamento. |(Oct.– Nov.) |
3. | FUNDAMENTOS: DOBLE RÍTMO DE LA BANDEJA. | -Actividades de iniciación al Doble ritmo de la bandeja. -Demarcación en cancha con aros para internalización del dobleritmo.-Lanzamientos a cesta por el lado que genere mayor habilidad al estudiante para la ejecución del fundamento. | (Noviembre) |
4. | FUNDAMENTOS: PIVOTE Y REBOTE. | -Explicación del fundamento.Actividades con demostración y ejecución de los fundamentos.-Trabajos en pareja de modo que los alumnos internalicen los movimientos y diferencien las posiciones entre las funciones de ofensa y defensapara las ejecuciones del pivote y rebote. | (Nov.– Dic.) |
5. | REALIDAD DE JUEGO | -Actividad realizada en el final de cada clase del taller, de modo que los estudiantes apliquen los contenidosen forma progresiva, ejecutando, internalizando y sistematizando cada fundamento entregado. | II Semestre(cada sesión) |
6. | CONDICIÓN FÍSICA | -Flexibilidad.–Velocidad-Resistencia. –Fuerza.-Calentamiento Previo -Movilidad Articular. | II Semestre(cada sesión) |
7. | TRABAJO EN EQUIPO | -Énfasis en la colaboración y apoyo al momento derealizar cada sesión del taller. Proceso fundamental en la ejecución del juego del Básquetbol.-Hincapié en los aportes y retroalimentación que realizan los estudiantes. | II Semestre(cada sesión)...
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