Taller De Canto Utfsm Santiago

UTFSM

Universidad Técnica Federico Santa María

Taller de Canto

Introducción
Existe un elemento que por años se ha ausentado de la nuestra universidad. Si bien la
Universidad Técnica Federico Santa María tiene la misión de “Crear conocimientos para la
formación humana, científica y profesional de sus alumnos en un marco de excelencia […],
utilizando el conocimiento de las distintasáreas y los altos valores cultivados, sean capaces de
contribuir al desarrollo y mejoramiento de la humanidad”. Sin embargo, ¿Cómo está considerado
el alumnado presente en esta institución? ¿Cómo son sus futuros profesionales?
Es criticado por muchos que nuestra universidad no posee suficientes espacios de intervención
que permita que los alumnos se expresen de acuerdo a los intereses que ellostengan. Un grupo de
ellos cree que fuera del ámbito académico es necesario crear un incentivo a la participación y a la
integración estudiantil que en un futuro conlleve a una representación de la universidad. Si bien,
actualmente existen talleres en el campus que involucran la danza y el teatro. Sin embargo, se ha
detectado una escasez de talleres de índole musical. La música mejora lasocialización, la
creatividad, la espontaneidad, perseverancia, autoconfianza, concentración y la atención, todas
cualidades muy útiles para un excelente desempeño laboral.
Existe un grupo de estudiantes quienes crearon un taller de canto con el fin de que este traiga
beneficios a los estudiantes en el desarrollo de otras habilidades que no se aprenden en clases, las
habilidades transversales, conel fin de innovar en el modelo educativo ampliando las
oportunidades de desarrollo de los alumnos para lograr ser profesionales de excelencia tanto en la
parte técnica como en la humana, junto con poder contar con una actividad artística y cultural que
logre representar a nuestra universidad y que aún no está presente en la universidad.

Objetivos
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Contribuir aldesarrollo integral del alumnado sansano.
Desarrollar habilidades transversales que no son educadas en el aula de clases
Generar en los alumnos el concepto compromiso
Contar con una actividad artística que no está presente en la universidad
Crear un área diferente donde cada persona pueda expresarse a través de la música.
Lograr representatividad dentro y fuera de la comunidad universitaria.Permanencia para que este proyecto se siga impartiendo para los próximos semestres.

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Realización del proyecto
Este proyecto fue efectuado el segundo semestre del año 2011 contando un total de 22 clases en
la cual participaron permanente de 14 estudiantes pertenecientes a distintas carreras a cargo de la
profesora, interprete de canto lírico, María Graciela Vera.

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Desarrollo de lasclases

Las clases eran realizadas Martes y Jueves en los bloques libres. En un principio se trabajaba con el
teclado de un conocido pero finalmente conversando con DEFIDER se logró que ellos guardasen
una de sus guitarras para que el taller la utilizase en clases con el objeto de poder vocalizar y
complementar el desarrollo de las clases.
Para cada clase se debía solicitar una guitarra enDEFIDER y solicitar los requerimientos de audio
para la sala A112. Además de ello, se registraba cada vez la asistencia la cual está incluida en
Anexos.
En un principio el enfoque del taller estaba enfocado a que cada alumno desarrollara su propia
habilidad vocal al interpretando su propia canción a elección el cual dio resultados para generar
autoconfianza en los integrantes del grupo. Sinembargo, el tiempo dio giro a la modalidad del
taller que resultó en un trabajo en conjunto generando una mayor participación y motivación por
parte del grupo. Se interpretaron un total aproximado de 6 canciones incluyendo los éxitos Swing
low sweet chariot, oh! happy day, siyahamba, dum de dum, hotaru koi, etc.
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Paros

Es gratificante admitir que el hecho de que durante el semestre se...