Taller de la administracion sobre control

Páginas: 4 (818 palabras) Publicado: 31 de mayo de 2011
TALLER DE ADMINISTRACIÓN SOBRE CONTROL
• Diagrama de Gantt.
“Gráfica de barras que muestra la relación entre el trabajo proyectado y el terminado en un eje y el tiempo transcurrido en el otro”
Esel tipo de gráfica que muestra el tiempo en contraposición de las actividades que se van a realizar.
Permite llevar un control entre las actividades que se realizan y el avance real de estas, ¿ quées lo que falta hacerse para terminar el proyecto, y evaluar si una actividad está adelantada, a tiempo, retrasada o de acuerdo con el programa.
A pesar de la efectividad del diagrama tradicional, sedan modificaciones que llevan al actual Diagrama de Cargaque programan la capacidad de trabajo por estaciones.
McDonald's es una de las compañías que actualmente maneja su propio Diagrama de Cargapara programar a sus empleados en las diferentes áreas de acuerdo con los conocimientos que estos tengan en cada estación. Dicho diagrama se maneja a diario con el conocido Floor Plan, que controla lallegada, salida y trabajo de los empleados dentro de la organización.
(Ver anexos)
• PERT (Técnica de evaluación y revisión del programa).
“Una técnica para programar proyectos complejos queincluyen muchas actividades, algunas de las cuales son interdependientes”
Como red de actividades, es un diagrama que muestra la secuencia de actividades necesarias para terminar un proyecto y el tiempo ocostos asociados con cada actividad.
Ventajas
• Obliga a los administradores a planear.
• Obliga a planear a lo largo de toda la línea organizacional.
• Dirige la atención a elementos críticosque quizá necesiten corrección
• Hace posible un control de previsión.
• Permiten a los administradores dirigir sus reportes y presiones en busca de acción al punto y nivel indicados.
Limitaciones
•No es útil cuando un programa es inseguro y con tiempos estimados poco razonables.
• Exclusividad de su énfasis en el tiempo, no en los costos.
Pasos para desarrollar una red PERT
• Identificar...
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