TALLER DE LECTURA Y REDACCI N

Páginas: 2 (328 palabras) Publicado: 9 de abril de 2015


TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN



















a. ¿Qué es la lengua? La lengua (o código lingüístico) es un sistema por ser un conjunto organizado de elementos llamados signos, y estos serelacionan entre sí de tal manera que la variación de uno afecta a los demás, y todos los elementos tienen la función de comunicación.

b. Define fonemas, palabras, lexema, morfemas, enunciados y textos.Fonemas
Unidad fonológica mínima que se opone a otra para diferenciar significados, como en bata y lata: cada fonema puede tener en el habla distintas realizaciones o sonidos.
Palabras
Combinación defonemas con significado; están formados por morfemas.
Lexema
Es el elemento que contiene la significación de la palabra; tradicionalmente se le ha llamado raíz.
Morfemas
Son las letras pospuestas allexema, e indican los accidentes del vocablo. Estos accidentes son: género, número, tiempo y persona.
Enunciados
Es la combinación de palabras que forman una idea y que tiene sentido.
Textos
Es lacombinación de enunciados que forman unidades de comunicación.


c. ¿Cuáles son los 4 niveles del sistema lingüístico?

d. A qué se refiere el Nivel fónico o fonético, el Nivel morfosintáctico, Nivelsemántico y el Nivel textual de la lengua? (escribe solamente el concepto o definición)
Nivel fónico. Le corresponde el estudio de los fonemas de una lengua. Se trata de unos elementos que al combinarseentre sí dan lugar a mensajes en un número infinito con distinto grado de complejidad.


e. ¿Cuáles son los 3 conceptos que estudia el nivel fónico?

f. ¿Qué es la sintaxis?

g. Elabora un cuadrosinóptico de los grupos sintácticos de la gramática, donde escribas su concepto (13 conceptos: nominales adjetivales, verbales, etc.)

h. ¿Qué es verbo, adjetivo, sustantivo, adverbio, preposición,conjunción e interjección? Elabora un pequeño texto donde señales cada uno de ellos.

I. ¿Cuáles son los fenómenos que estudia la semántica? Escribe su concepto y 3 ejemplos de cada uno.

J. Elabora...
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