Taller de orientacion vocacional

TALLER DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
¿Qué entendemos por Orientación Vocacional?
Etimologicamente, la palabra vocación aduce a un “llamado interior” según el
cual estamos llevados a abocarnos a una determinada actividad, oficio o profesión,
según nuestras habilidades, capacidades y aptitudes. Visto de esta manera, estaríamos
pensando la vocación como un destino al cual estamos “llamados” adesarrollar, en el
devenir de nuestro quehacer laboral.
Sin embargo, la concepción que en esta ocasión manejaré al respecto, entiende a
la vocación como un proceso, en el que el profesional actúa como un guía, colaborador
y consultor de aquél que solicita la atención. En el transcurso del mismo se descubrirán
y elaborarán las expectativas, dudas, temores, influencias, obstáculos, etc queintervienen en la elección de un oficio u ocupación y su posterior desenvolvimiento.
En el marco de esta idea, quien consulta será siempre el principal protagonista
de dicho proceso. Será él mismo quien irá descubriendo, a partir de su propio trabajo y
en colaboración con el profesional actuante, las respuestas a sus inquietudes y,
seguramente, el surgimiento de otras nuevas. Por tal motivo, lo que sepersigue es una
actitud activa de búsqueda, participación y movilización de ansiedades, creencias, ideas,
proyectos, informaciones, miedos, prejuicios…que ayudarán para que cada uno
encuentre su propia posición vocacional, no como un “destino prefijado” que hay que
desenterrar, sino como búsqueda personal en el que el profesional colabora desde sus
conocimientos con técnicas auxiliares queservirán como disparadores, pero también en
una actitud de permanente retroalimentación con quienes consultan.
¿Cómo elegir una carrera?
Desde la perspectiva planteada, es mucho lo que podemos hacer. Como primer
medida, comenzar a pensar en lo que nos gusta, nos atrae; lo que los orientadores
llamamos intereses. Otro punto para tener en cuenta son las aptitudes, o sea, aquellas
cosas para lasque tenemos más facilidad. Si consideramos que la vocación de un
individuo se vá formando de manera similar a la identidad, es importante tener en
cuenta los modelos e influencias del entorno familiar y social y poder despejar entonces
cuáles son las ventajas y/o limitaciones que éstos nos brindan. En todos los casos es
conveniente revisar dichas influencias desde nuestro propio lugar, desdelo que a
nosotros nos interesa, nuestras habilidades y potencialidades y, desde allí evaluar esas
opiniones. Nadie mejor que nosotros mismos para elegir la que será nuestra carrera. La
elección es, sin duda, personal.
Por otro lado, es muy importante informarse acerca de la variada y muy
numerosa cantidad de profesiones y oficios posibles, así como las diferentes
universidades, institutos,colegios, centros que existen, y sus diferentes planes de
estudios (duración, materias, modalidad de cursada, residencias, pasantías, tesis, etc).
En este sentido, difícilmente se pueda elegir aquello que se desconoce.
Otra pieza clave en este rompecabezas es la oferta del mercado, es decir, lo que
ofrece la universidad por un lado (el campo ocupacional: para qué tipo de actividades
mehabilita un cierto título) y el mercado laboral, por el otro (lo que comúnmente se

denomina salida laboral: cuánta demanda hay actualmente en el mercado de esa
profesión, oficio u ocupación).
Resumiendo: para descubrir cuál es nuestra vocación, no debemos esperar el
llamado interno, tenemos que movilizarnos interna y externamente para encontrarla. Por
todo esto, el presente proyecto toma encuenta estos distintos aspectos: indagar nuestros
intereses y aptitudes, informarnos sobre las carreras e instituciones que las dictan y la
salida laboral que ofrecen. Sin duda es un trabajo más difícil que el de sentarse a esperar
que surja la inspiración, pero traerá su recompensa.

La Orientación Vocacional en la Escuela Secundaria:
La escuela, ante la creciente competitividad del mercado...