Taller habilidades verbales I


Nombre:
Matrícula:
Nombre del curso:
Nombre del profesor:
Módulo: 1 El lenguaje

Actividad: Niveles de lenguaje y significado, actividad 1
Fecha: 06 de septiembre del 2013Bibliografía: http://www.rae.es/

1. Enlista 10 palabras de cada uno de los niveles.
2. Describe el significado de cada una de las palabras.
a. Culto:
Canino: Que tiene semejanza con las propiedades delperro.
Transporte público: Sistema de medios para conducir personas y cosas de un lugar a otro.
Automóvil: Que se mueve por sí mismo.
Malviviente: Dicho de una persona: De mala vida.
Laborar:Gestionar o intrigar con algún designio.
Pasear: Ir andando por distracción o por ejercicio.
Infante: Niño que aún no ha llegado a la edad de siete años.
Docente: Perteneciente o relativo a la enseñanza.Seguridad pública: Organización estatal que se ocupa de atender determinadas necesidades económicas y sanitarias de los ciudadanos.
Hogar: Sitio donde se hace la lumbre en las cocinas, chimeneas,hornos de fundición, etc.
b. Estándar
Perro: doméstico de la familia de los Cánidos, de tamaño, forma y pelaje muy diversos, según las razas
Camión: Vehículo de cuatro o más ruedas que se usa paratransportar grandes cargas.
Carro: Carruaje de dos ruedas, con lanza o varas para enganchar el tiro, y cuya armazón consiste en un bastidor con listones o cuerdas para sostener la carga, y varales otablas en los costados, y a veces en los frentes, para sujetarla.
Cholo: Mestizo de sangre europea e indígena.
Dar la vuelta: Movimiento de una cosa alrededor de un punto, o girando sobre sí misma,hasta invertir su posición primera, o hasta recobrarla de nuevo.
Niño: Que está en la niñez. 
Maestro: Persona que enseña una ciencia, arte u oficio, o tiene título para hacerlo.
Policía: Cuerpoencargado de velar por el mantenimiento del orden público y la seguridad de los ciudadanos, a las órdenes de las autoridades políticas.
Casa: Edificio para habitar.
c. Popular
Chucho: En México así...