Taller "Normas De Crianza"
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Nº 7.168
SAN ANTONIO DE LOS COBRES
Prof. Mabel Vildoza
Periodo lectivo: 2.012
FUNDAMENTACIÓN:
Este proyecto pretende ser unabordaje psicopedagógico a realizar en la Escuela de Educación Especial Nº 7168, estará centrado en el aprendizaje humano: como se aprende, como ese aprendizaje varía evolutivamente, como y porque seproducen las alteraciones del aprendizaje, como reconocerlas, que hacer para prevenirlas y para promover procesos de aprendizajes que resulten significativos para los participantes.
Este proyectoapunta a brindarles posibilidades al sujeto que se asoma tras los síntomas y signos ayudándolo a estar más disponible y predispuestos, a contactarse con su deseo de ser y de aprender.
Se trabajara conlos alumnos que presenten distintos trastornos de aprendizaje como dificultades en la atención, en la memoria, comprensión, dificultades en el área de matemática, alteraciones en la lectoescritura,entre otros.
Las actividades serán variadas y los recursos serán los necesarios para llevar a cabo los objetivos de este plan. Se brindará asesoramiento a los docentes para que puedan brindar lasherramientas necesarias a los alumnos para que puedan trabajar sobre las representaciones del aprender y del enseñar. Conjuntamente con el equipo interdisciplinario se brindará asesoramiento a padres y adocentes sobre temáticas diversas.
Dentro de los propósitos que guían este proyecto también están el de trabajar sobre los problemas de conducta.
Es importante destacar el rol del psicopedagogodentro de la institución escolar: se trabaja en estrecha colaboración con directivos y docentes y el equipo de asistentes escolares, desarrollando actividades a través de un servicio de apoyo a laeducación, donde el aprendizaje escolar y la situación de enseñanza y aprendizaje son el punto de partida para su intervención.
Modelos de intervención:
a) El modelo clínico, centrado en la atención...
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