Taller Quimica
Páginas: 6 (1309 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2011
PRACTICA CIENTIFICA grado 6`
1. •Observe el fenómeno presentado.
2. •Formule preguntas específicas sobre la observación o experiencia y escoja una para indagar y encontrar posibles respuestas.
3. •Formule explicaciones posibles, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos, para contestar preguntas.
4. •Identifique condiciones que influyen en losresultados del experimento y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables).
5. •Diseñe y experimentos y verifique el efecto de modificar diversas variables para dar respuesta a preguntas.
6. •Realice mediciones con instrumentos y equipos adecuados a las características y magnitudes de los objetos y expréselas
en las unidades correspondientes.
7. •Registre susobservaciones y resultados utilizando esquemas, gráficos y tablas.
8. •Registre sus resultados en forma organizada y sin alteración alguna.
9. •Establezca en el experimento diferencias entre descripción, explicación y evidencia.
10. •Utilice las matemáticas como una herramienta para organizar, analizar y presentar datos.
11. •Busque información en diferentes fuentes.
12.•Evalúe la calidad de la información, escoja la pertinente y de el crédito correspondiente (escriba de dónde saca la información)
13. •Establezca relaciones causales entre los datos recopilados. (analice la información y explique datos)
14. •Establezco relaciones entre la información recopilada en otras fuentes y los datos generados en mis experimentos.
15. •Analice si lainformación que ha obtenido es suficiente para contestar las preguntas o sustentar las explicaciones.
16. •Saque conclusiones de los experimentos que realizó, aunque no obtenga los resultados esperados.
17. •Persista en la búsqueda de respuestas a las preguntas.
18. •Proponga respuestas a sus preguntas y compárelas con las de otras personas y con las de teorías científicas.
19.•Sustente sus respuestas con diversos argumentos.
20. •Identifique y use adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias.
21. •Comunique oralmente y por escrito el proceso de indagación y los resultados que obtenga, utilizando gráficas, tablas y ecuaciones aritméticas.
22. •Relacione sus conclusiones con las presentadas por otros autores y formulo nuevas preguntas.Explicación de los experimentos
1. •Observe el fenómeno presentado. En un video de youtube, dejar la dirección de la web
2. •Formule preguntas específicas sobre la observación o experiencia y escoja una para indagar y encontrar posibles respuestas. porque se mueve la hélice, influye el material de la hélice, del recipiente, la distancia de la fuente de calor, la cantidad de calor, eltamaño del frasco, la distancia de la hélice, el tamaño de la hélice, el material de la hélice, la abertura de la hélice en el centro, etc
3. •Formule explicaciones posibles, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos, para contestar la pregunta seleccionada. El calor hace mover las paletas de la hélice, ya que el calor choca contra las paletas de la hélice, haciendo queestas se muevan, como el material es metálico, entonces, el calor se transfiere a la hélice sin problemas, y como la hélice es liviana, entonces, etc.
4. •Identifique condiciones que influyen en los resultados del experimento y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables). Las variables son distancia de la hélice a la corriente del fluido, tamaño del frasco, cantidad de calor,tamaño de la hélice, material de la hélice, tipo de hueco en el centro de la hélice, tamaño del orificio para la entrada de aire, etc.
5. •Diseñe y realice experimentos y verifique el efecto de modificar diversas variables para dar respuesta a preguntas.
Llevar los materiales para la fecha planteada para realizar por grupos en el salón de clases, si se realiza en la casa, exclusivamente...
1. •Observe el fenómeno presentado.
2. •Formule preguntas específicas sobre la observación o experiencia y escoja una para indagar y encontrar posibles respuestas.
3. •Formule explicaciones posibles, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos, para contestar preguntas.
4. •Identifique condiciones que influyen en losresultados del experimento y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables).
5. •Diseñe y experimentos y verifique el efecto de modificar diversas variables para dar respuesta a preguntas.
6. •Realice mediciones con instrumentos y equipos adecuados a las características y magnitudes de los objetos y expréselas
en las unidades correspondientes.
7. •Registre susobservaciones y resultados utilizando esquemas, gráficos y tablas.
8. •Registre sus resultados en forma organizada y sin alteración alguna.
9. •Establezca en el experimento diferencias entre descripción, explicación y evidencia.
10. •Utilice las matemáticas como una herramienta para organizar, analizar y presentar datos.
11. •Busque información en diferentes fuentes.
12.•Evalúe la calidad de la información, escoja la pertinente y de el crédito correspondiente (escriba de dónde saca la información)
13. •Establezca relaciones causales entre los datos recopilados. (analice la información y explique datos)
14. •Establezco relaciones entre la información recopilada en otras fuentes y los datos generados en mis experimentos.
15. •Analice si lainformación que ha obtenido es suficiente para contestar las preguntas o sustentar las explicaciones.
16. •Saque conclusiones de los experimentos que realizó, aunque no obtenga los resultados esperados.
17. •Persista en la búsqueda de respuestas a las preguntas.
18. •Proponga respuestas a sus preguntas y compárelas con las de otras personas y con las de teorías científicas.
19.•Sustente sus respuestas con diversos argumentos.
20. •Identifique y use adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias.
21. •Comunique oralmente y por escrito el proceso de indagación y los resultados que obtenga, utilizando gráficas, tablas y ecuaciones aritméticas.
22. •Relacione sus conclusiones con las presentadas por otros autores y formulo nuevas preguntas.Explicación de los experimentos
1. •Observe el fenómeno presentado. En un video de youtube, dejar la dirección de la web
2. •Formule preguntas específicas sobre la observación o experiencia y escoja una para indagar y encontrar posibles respuestas. porque se mueve la hélice, influye el material de la hélice, del recipiente, la distancia de la fuente de calor, la cantidad de calor, eltamaño del frasco, la distancia de la hélice, el tamaño de la hélice, el material de la hélice, la abertura de la hélice en el centro, etc
3. •Formule explicaciones posibles, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos, para contestar la pregunta seleccionada. El calor hace mover las paletas de la hélice, ya que el calor choca contra las paletas de la hélice, haciendo queestas se muevan, como el material es metálico, entonces, el calor se transfiere a la hélice sin problemas, y como la hélice es liviana, entonces, etc.
4. •Identifique condiciones que influyen en los resultados del experimento y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables). Las variables son distancia de la hélice a la corriente del fluido, tamaño del frasco, cantidad de calor,tamaño de la hélice, material de la hélice, tipo de hueco en el centro de la hélice, tamaño del orificio para la entrada de aire, etc.
5. •Diseñe y realice experimentos y verifique el efecto de modificar diversas variables para dar respuesta a preguntas.
Llevar los materiales para la fecha planteada para realizar por grupos en el salón de clases, si se realiza en la casa, exclusivamente...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.